“Chó” trong ngôn ngữ và văn hóa Trung - Việt

Codi QR

“Chó” trong ngôn ngữ và văn hóa Trung - Việt

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phạm, Ngọc Hàm
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2024
Matèries:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Accés en línia:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210899
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
per: Ngô, Tự Lập
Publicat: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
per: Nguyễn, Hòa
Publicat: (2024)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
per: Trần, Thị Thu Trang
Publicat: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
per: Nguyễn, Quang
Publicat: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
per: Cầm, Tú Tài
Publicat: (2023)

Đặc điểm nghĩa của nhóm chữ Hán có chứa “竹” (trúc) trong hệ thống văn tự Hán
per: Phạm, Ngọc Hàm
Publicat: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
per: Lưu, Hớn Vũ
Publicat: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp: Thách thức với sinh viên Việt Nam
per: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Publicat: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: Thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
per: Nguyễn, Văn Khang
Publicat: (2023)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
per: Phạm, Ngọc Hàm
Publicat: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
per: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Publicat: (2023)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
per: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Publicat: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
per: Lê, Tuyết Nga
Publicat: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
per: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Publicat: (2023)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số)
per: Hoàng, Thị Châu
Publicat: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
per: Sheryl, Cooke
Publicat: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
per: Hoàng, Văn Vân
Publicat: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
per: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Publicat: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
per: Trần, Thị Tuyết
Publicat: (2023)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
per: Nguyễn, Minh Chính
Publicat: (2023)

Cội nguồn lịch sử và ý nghĩa văn hóa của hội họa truyền thống Trung Hoa
per: Nguyễn, Anh Thục
Publicat: (2023)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
per: Nguyễn, Đình Hiền
Publicat: (2024)

Ảnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên
per: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Publicat: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
per: Nguyễn, Tuấn Anh
Publicat: (2023)

Nghiên cứu từ điển song ngữ ở Việt Nam
per: Hoàng, Thị Nhung
Publicat: (2023)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
per: Trần, Thị Thùy Linh
Publicat: (2023)

Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
per: Đặng, Thị Lan
Publicat: (2023)

Vị trí không giáp biển: Thách thức cho phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa
per: Dương, Trường Phúc, et al.
Publicat: (2024)

Học ngoại ngữ với sự hỗ trợ của thiết bị di động tại một trường đại học Việt Nam: Thái độ của sinh viên
per: Phạm, Thu Trà
Publicat: (2023)

Những đặc trưng trong sáng tác truyện ngắn của nhà văn Ai Cập Yusuf Idris
per: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Publicat: (2024)

Nhận thức văn hoá có phê phán: Văn hoá Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác?
per: Đỗ, Như Quỳnh, et al.
Publicat: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
per: Nguyễn, Thị Quyên
Publicat: (2024)

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
per: Hoàng, Thị Yến
Publicat: (2023)

Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục
per: Trần, Thị Kim Loan
Publicat: (2024)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
per: Nguyễn, Thị Hường
Publicat: (2024)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
per: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Publicat: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Publicat: (2024)

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc
per: Đinh, Thị Hồng Thu
Publicat: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
per: Phan, Văn Hòa, et al.
Publicat: (2023)

Tác động của mục tiêu phát triển trong báo cáo chính trị tại đại hội 19 Đảng cộng sản Trung Quốc đến chính sách đối ngoại đối với Việt Nam
per: Nguyễn, Ngọc Anh
Publicat: (2024)