Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển

Côd QR

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Đình Hiền
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210910
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
gan: Cầm, Tú Tài
Cyhoeddwyd: (2023)

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
gan: Hoàng, Thị Yến
Cyhoeddwyd: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
gan: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Cyhoeddwyd: (2023)

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam
gan: Nguyễn, Thị Hồng Nhật, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
gan: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
gan: Hoàng, Văn Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
gan: Nguyễn, Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
gan: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Cyhoeddwyd: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
gan: Lê, Tuyết Nga
Cyhoeddwyd: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
gan: Nguyễn, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2024)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
gan: Lưu, Hớn Vũ
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
gan: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
gan: Phan, Văn Hòa, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
gan: Trần, Thị Thu Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: Thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
gan: Nguyễn, Văn Khang
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
gan: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
gan: Ngô, Tự Lập
Cyhoeddwyd: (2023)

Lý do sử dụng các chiến lược chuyển giao liên văn hóa từ góc nhìn của phiên dịch chuyên nghiệp
Cyhoeddwyd: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
gan: Sheryl, Cooke
Cyhoeddwyd: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
gan: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
gan: Trần, Quốc Thao, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
gan: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

“Chó” trong ngôn ngữ và văn hóa Trung - Việt
gan: Phạm, Ngọc Hàm
Cyhoeddwyd: (2024)

Nghiên cứu từ điển song ngữ ở Việt Nam
gan: Hoàng, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2023)

Đánh giá về bản dịch Việt-Anh các mẫu vật ở bảo tàng phụ nữ Việt Nam qua góc nhìn của du khách nước ngoài
gan: Phạm, Thu Trang, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
gan: Trần, Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2023)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
gan: Trần, Thị Thùy Linh
Cyhoeddwyd: (2023)

“Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2”: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Cyhoeddwyd: (2023)

Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Đặng, Thị Lan
Cyhoeddwyd: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Nguyễn, Tuấn Anh
Cyhoeddwyd: (2023)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
gan: Nguyễn, Văn Hiệp
Cyhoeddwyd: (2023)

Các kiểu quá trình và thức trong bài báo chuyên ngành tài chính tiếng Anh dưới góc nhìn của ngôn ngữ học chức năng hệ thống
gan: Nguyễn, Thị Thanh Hòa
Cyhoeddwyd: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp: Thách thức với sinh viên Việt Nam
gan: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
gan: Nguyễn, Quang
Cyhoeddwyd: (2023)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
gan: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục
gan: Trần, Thị Kim Loan
Cyhoeddwyd: (2024)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số)
gan: Hoàng, Thị Châu
Cyhoeddwyd: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Cyhoeddwyd: (2024)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
gan: Nguyễn, Đình Sinh
Cyhoeddwyd: (2023)

Học ngoại ngữ với sự hỗ trợ của thiết bị di động tại một trường đại học Việt Nam: Thái độ của sinh viên
gan: Phạm, Thu Trà
Cyhoeddwyd: (2023)