Tác phẩm hồi ký “Không có thần thoại” của Lee Myung Bak và những chiều kích Hofstede trong văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc

Mã QR

Tác phẩm hồi ký “Không có thần thoại” của Lee Myung Bak và những chiều kích Hofstede trong văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan, Thị Thu Hiền
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2024
Ábhair:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Rochtain Ar Líne:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210943
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

HOFSTEDE’S DIMENSIONS IN KOREAN CORPORATE CULTURE THROUGH THE AUTOBIOGRAPHY THERE IS NO LEGEND BY LEE MYUNG BAK
le: Phan, Thị Thu Hiền
Foilsithe: (2024)

Hồi ký cựu tổng thống Hàn Quốc Lee Myung Bak :
le: Bak, Lee Myung
Foilsithe: (2017)

Hồi ký cựu tổng thống Hàn Quốc Lee Myung Bak
le: Lee Myung Bak
Foilsithe: (2024)

Sóng gió trong quan hệ Liên Triều kể từ khi Lee Myung - Bak lên cầm quyền /
le: Trần Thị Nhung.

Former South Kore an President Lee Myung-Bak: Believes that Thai Binh Province is a bright spot in attracting investment
le: Tran, Quoc Khai
Foilsithe: (2025)

Nguyên Tổng thống Hàn Quốc Lee Myung-Bak: Tin tưởng tỉnh Thái Bình là điểm sáng trong thu hút đầu tư
le: Trần, Quốc Khải
Foilsithe: (2025)

Không có thần thoại : Tổng thống Đại Hàn Dân QuốcLee Myung-Bak /
le: Lee Myung-Bak.
Foilsithe: (2009)

Biểu thức so sánh không ngang bằng trong tiếng Hán (đối chiếu với tiếng Việt)
le: Nguyễn, Hoàng Anh, et al.
Foilsithe: (2024)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
le: Nguyễn, Thị Hường
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu đối chiếu vị từ tam trị mang nghĩa "cho" trong tiếng Hán và tiếng Việt
le: Trần, Thu Hiên
Foilsithe: (2024)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
le: Trần, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2023)

Phương án bảo tồn không gian làng trong lòng đô thị trung tâm tỉnh Bắc Ninh (tham khảo mô hình bảo tồn làng Hahoe của Hàn Quốc)
le: Cao, Thị Hải Bắc
Foilsithe: (2023)

Đặc điểm nghĩa của nhóm chữ Hán có chứa “竹” (trúc) trong hệ thống văn tự Hán
le: Phạm, Ngọc Hàm
Foilsithe: (2023)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
le: Thân, Thị Mỹ Bình
Foilsithe: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
le: Ngô, Minh Nguyệt
Foilsithe: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
le: Phạm, Ngọc Hàm
Foilsithe: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
le: Đoàn, Thúy Quỳnh
Foilsithe: (2023)

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
le: Hoàng, Thị Yến
Foilsithe: (2023)

Chủ nghĩa dân tộc tại Hàn Quốc giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
le: Nguyễn, Lệ Thu, et al.
Foilsithe: (2023)

Vị trí không giáp biển: Thách thức cho phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa
le: Dương, Trường Phúc, et al.
Foilsithe: (2024)

Ảnh hưởng của hoạt động nghe-chép đến khả năng nghe hiểu của sinh viên không chuyên tiếng Anh
le: Ngô, Thị Minh Hải, et al.
Foilsithe: (2023)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
le: Đặng, Thị Ngọc Yến
Foilsithe: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
le: Trần, Thị Tuyết
Foilsithe: (2023)

Mối quan hệ giữa nỗi lo lắng trong khi đọc, việc sử dụng các chiến lược và kết quả môn đọc học thuật của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở phía bắc Việt nam
le: Lê, Quang Dũng
Foilsithe: (2023)

Giới hạn và phân loại động từ trạng thái trong tiếng Hán hiện đại
le: Vũ, Hưng
Foilsithe: (2024)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
le: Nguyễn, Đình Hiền
Foilsithe: (2024)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình châu u tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
le: Nông, Thị Hiền Hương
Foilsithe: (2023)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình châu u tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
le: Nông, Thị Hiền Hương
Foilsithe: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
le: Phan, Văn Hòa, et al.
Foilsithe: (2023)

Hiệu quả của hoạt động tập huấn giám khảo chấm nói VSTEP.3-5
le: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, et al.
Foilsithe: (2023)

Xét nghiệm gen cho trẻ em mắc hội chứng thận hư tiên phát kháng Corticosteroid: Cần thiết hay không?
le: Vũ, Thị Thơm, et al.
Foilsithe: (2024)

Mô hình đánh giá chương trình giáo dục: Ưu và nhược điểm
le: Võ, Thị Kim Anh
Foilsithe: (2024)

Các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến mức độ nói trôi chảy của người học trong lớp học nói tiếng Anh: Một trường hợp cụ thể tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
le: Đinh, Thị Bích Ngọc, et al.
Foilsithe: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
le: Trần, Quốc Thảo
Foilsithe: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
le: Hoàng, Văn Vân
Foilsithe: (2023)

Tác động của mục tiêu phát triển trong báo cáo chính trị tại đại hội 19 Đảng cộng sản Trung Quốc đến chính sách đối ngoại đối với Việt Nam
le: Nguyễn, Ngọc Anh
Foilsithe: (2024)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
le: Nguyễn, Tuấn Anh
Foilsithe: (2023)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
le: Trần, Thị Minh Phương
Foilsithe: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Foilsithe: (2024)

“Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2”: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Foilsithe: (2023)