Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục

Mã QR

Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thị Kim Loan
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210966
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
Bỡi: Hoàng, Thị Yến
Được phát hành: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: Thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn, Văn Khang
Được phát hành: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ = English article choices by Vietnamese EFL learners
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2024)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2023)

Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2023)

“Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2”: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Được phát hành: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ = Corpus linguistics – concept, approaches, methods and applications in research and teaching of German as a foreign language
Bỡi: Lê, Tuyết Nga
Được phát hành: (2023)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Văn Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
Bỡi: Nguyễn, Thị Hường
Được phát hành: (2024)

Học ngoại ngữ với sự hỗ trợ của thiết bị di động tại một trường đại học Việt Nam: Thái độ của sinh viên
Bỡi: Phạm, Thu Trà
Được phát hành: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh = A study on the learning beliefs of Chinese as a second foreign language for English majored students of banking university Ho Chi Minh city
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội = A survey on the third year students’ translation mistakes at the university of languages and international studies - VNU /
Được phát hành: (2024)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Bỡi: Ngô, Tự Lập
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
Bỡi: Nguyễn, Đình Hiền
Được phát hành: (2024)

Nhận thức văn hoá có phê phán: Văn hoá Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác? = Critical cultural awareness: Should Vietnamese culture be taught in a different way?
Bỡi: Đỗ, Như Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu từ điển song ngữ ở Việt Nam
Bỡi: Hoàng, Thị Nhung
Được phát hành: (2023)

Tác động của mục tiêu phát triển trong báo cáo chính trị tại đại hội 19 Đảng cộng sản Trung Quốc đến chính sách đối ngoại đối với Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Anh
Được phát hành: (2024)

Tương đồng và khác biệt về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với phản hồi sửa lỗi trong kỹ năng nói ở một trường đại học Việt Nam
Bỡi: Lưu, Thị Hương
Được phát hành: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội = Developing an inclusive approach to teaching english as a major to Vietnamese visually-impaired students at ULIS, VNU, Hanoi
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2023)

Quá trình hợp tác phân giới, cắm mốc biên giới đất liền Việt Nam - Campuchia = Cooperation process of border demarcation between Vietnam and Cambodia
Bỡi: Bùi, Nam Khánh
Được phát hành: (2023)

Công thức nào cho bài phát biểu thuyết phục của cựu tổng thống Mỹ Barack Obama tại Hà Nội?
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Được phát hành: (2024)

Chiến lược học kỹ năng nói của sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại
Bỡi: Trương, Minh Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

“Chó” trong ngôn ngữ và văn hóa Trung - Việt = “Dog” in Chinese and Vietnamese languages and cultures
Bỡi: Phạm, Ngọc Hàm
Được phát hành: (2024)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016) = Conversational implicatures in the movie “The mermaid” (2016)
Bỡi: Trần, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2023)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Giang
Được phát hành: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp: Thách thức với sinh viên Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
Bỡi: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
Bỡi: Nguyễn, Quang
Được phát hành: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào = A look at classifiers in Lao language
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình châu u tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
Bỡi: Nông, Thị Hiền Hương
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
Bỡi: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Được phát hành: (2023)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số) = Composition of numeral systems across languages (mathematical problems in numbers)
Bỡi: Hoàng, Thị Châu
Được phát hành: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức = An investigation into student’s motivation to learn German at the department of German language and culture, ULIS, VNU
Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam = Applying corpus linguistics to English textbook evaluation: A case in Viet Nam
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá về bản dịch Việt-Anh các mẫu vật ở bảo tàng phụ nữ Việt Nam qua góc nhìn của du khách nước ngoài = Assessment on Vietnamese-English translation of object labels at Vietnamese women’s museum through foreign tourists’ perspectives
Bỡi: Phạm, Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại = Contributions of American descriptive linguistic school to the study of Vietnamese: A contemporary look
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)