PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thu Hồng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/211738 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Towards a Framework for Representational Competence in Science Education
Bỡi: Daniel, Kristy L.
Được phát hành: (2020) -
Vietnamese teachers of English - Their attitudes toward intercultural competence in teaching at Tra Vinh University
Bỡi: Ly, MinhThu
Được phát hành: (2018) -
Competing through competences
Được phát hành: (2002) -
Competing through competences
Được phát hành: (2002) -
Competence Based Education and Training (CBET) and the End of Human Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Preston, John
Được phát hành: (2020)