ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN THỂ DỤC AEROBIC CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN THỂ DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thúy Hằng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/211877 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực chuyên môn thể dục aerobic của nam sinh viên chuyên sâu thể dục trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
Bỡi: Ngô, Thị Thu
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn thể dục aerobic của sinh viên chuyên ngành thể dục ngành giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Nga
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra đẳng cấp II thể dục Aerobic cho sinh viên chuyên ngành thể dục ngành giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Nga
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng giá trị nghệ thuật bài biểu diễn thể dục Aerobic của sinh viên chuyên ngành thể dục trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh qua đánh giá chuỗi kỹ thuật AMP
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hùng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thể dục nhịp điệu (Aerobic) một biến thể của thể dục
Bỡi: Lâm, Thị Tuyết Thúy
Được phát hành: (2024)