Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Ngọc Chi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212003 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Chi
Được phát hành: (2024) -
Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Được phát hành: (2024) -
Một số định hướng dạy viết dựa trên tiến trình đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn năm 2018
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Chi
Được phát hành: (2023) -
Giới hiệu sơ lược về mô hình lập luận của Toulmin
Bỡi: Phạm, Thị Minh Hải
Được phát hành: (2023) -
Giới thiệu sơ lược về mô hình lập luận của Toulmin
Bỡi: Phạm, Thị Minh Hải
Được phát hành: (2023)