DECODING QUESTION HEADLINES IN RUSSIAN NEWSPAPERS

Mã QR

DECODING QUESTION HEADLINES IN RUSSIAN NEWSPAPERS

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Thị Chín
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212739
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

MODERN CHINESE LITERATURE WITH THE ABSENCE OF THE RUSSIAN SCHOOL OF FORMALISM
Bỡi: Đào, Thu Huệ
Được phát hành: (2024)

THE 2014 GAZA CONFLICT IN THE NEW YORK TIMES NEWS HEADLINES = CÁC TIÊU ĐỀ BẢN TIN CỦA THỜI BÁO THE NEW YORK TIMES VỀ CUỘC XUNG ĐỘT Ở DẢI GAZA NĂM 2014
Bỡi: Trịnh, Hồng Nam
Được phát hành: (2024)

METHODS FOR TRANSLATING IMPLICATURES IN QUESTIONS FROM GERMAN INTO VIETNAMESE
Bỡi: Lê, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

“Tắt tố” trong tiêu đề báo chí tiếng Anh và tiếng Việt = “Shortening” in English and Vietnamese newspaper headlines
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Đông
Được phát hành: (2023)

“Tắt tố” trong các tiêu đề báo chí tiếng Anh và tiếng Việt = “Shortening” in English and Vietnamese newspaper headlines
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Đông
Được phát hành: (2023)

Beyond the headline numbers :
Được phát hành: (2005)

Headlines and Deadlines ; A Manual for Copy Editors /
Bỡi: Garst, Robert E.
Được phát hành: (1961)

Decoding the IT value problem :
Bỡi: Fell, Gregory J.
Được phát hành: (2013)

Decoding the IT value problem :
Bỡi: Fell, Gregory J.
Được phát hành: (2013)

TEACHING ENGLISH FOR TOURISM TO MEET LEARNERS’ NEEDS = DẠY - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH: ĐỊNH HƯỚNG NHU CẦU NGƯỜI HỌC
Bỡi: Vũ, Thị Thanh Nhã
Được phát hành: (2024)

The Adams Secret Decoder /
Bỡi: Kendall Jane
Được phát hành: (2007)

Decoding the IT value problem
Bỡi: Fell, Gregory J.
Được phát hành: (2013)

THE PARTICIPATORY APPROACH TO ENGLISH LANGUAGE TEACHER TRAINING IN VIETNAM
Bỡi: Vũ, Hải Hà
Được phát hành: (2023)

Nhu cầu trong học tập ngoại ngữ thứ hai - tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam: Trường hợp sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2023)

COMPETITIVENESS ANALYSIS ON VIETNAM TOURISM IN RELATION WITH ASEAN COUNTRIES AT PRESENT
Bỡi: Vũ, Chiến Thắng
Được phát hành: (2023)

CHUYỂN NGHĨA GIỚI TỪ TIẾNG ANH “OVER”: NHÌN LẠI MỘT VÀI ĐƯỜNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHÍNH
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2023)

NHỮNG KỸ THUẬT QUẢN LÝ LỚP HỌC TIẾNG ANH THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC MẮC CHỨNG RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ = CLASSROOM MANAGEMENT TECHNIQUES FOR TEACHING ENGLISH INCLUSIVELY TO ADHD AND ASD PRIMARY STUDENTS IN VIETNAM
Bỡi: Vũ, Hải Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

ENGLISH ARTICLE CHOICES BY VIETNAMESE EFL LEARNERS = CÁCH SỬ DỤNG MẠO TỪ TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI VIỆT HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2024)

CHARACTERISTICS OF KOREAN CULTURE IN HORSE-RELATED PROVERBS = ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA HÀN QUỐC QUA TỤC NGỮ CÓ YẾU TỐ CHỈ CON NGỰA
Bỡi: Hoàng, Thị Yến
Được phát hành: (2024)

Tính hiệu quả của quá trình giảng dạy về các phương tiện liên kết văn bản trong việc nâng cao kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh
Bỡi: Bồ, Thị Lý
Được phát hành: (2024)

AN EVALUATION OF THE TRANSLATION OF THE FILM “RIO” BASED ON NEWMARK’S MODEL = ĐÁNH GIÁ BẢN DỊCH BỘ PHIM “RIO” DỰA TRÊN MÔ HÌNH CỦA NEWMARK
Bỡi: Trần, Thị Ngân
Được phát hành: (2024)

Sử dụng phương thức đọc mở rộng để nâng cao vốn từ vựng về kinh tế cho sinh viên năm thứ hai, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
Bỡi: Trương, Thị Phượng
Được phát hành: (2024)

STUDENTS’ EVALUATION OF TEACHERS: IS IT AGAINST THE VIETNAMESE CULTURAL NORM?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2024)

SENTENCE STRUCTURES WITH DURATION COMPLEMENTS IN CHINESE AND VIETNAMESE EQUIVALENTS
Bỡi: Nguyễn, Thị Hường
Được phát hành: (2024)

FEATURES OF AESTHETIC SIGNS IN KOREAN ZODIAC-RELATED COMPARATIVE PROVERBS = ĐẶC TRƯNG TÍN HIỆU THẨM MĨ CỦA TỤC NGỮ SO SÁNH TIẾNG HÀN CÓ YẾU TỐ CHỈ CON GIÁP
Bỡi: Hoàng, Thị Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

ẨN DỤ Ý NIỆM SỬ DỤNG TỪ NGỮ TIẾNG ANH NGÀNH HÀNG HẢI = CONCEPTUAL METAPHORS USING ENGLISH NAUTICAL EXPRESSIONS
Bỡi: Ngô, Thị Nhàn
Được phát hành: (2023)

NAVIGATING THE INTERCULTURAL CLASSROOM
Bỡi: Hoàng, Thị Hạnh
Được phát hành: (2023)

PUBLIC DIPLOMACY AND THE IMPLEMENTATION OF FOREIGN POLICY IN THE US, SWEDEN AND TURKEY
Bỡi: Lê, Thị Lý
Được phát hành: (2023)

BIỂU HIỆN CĂNG THẲNG TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2023)

LIỆU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ CÀNG SỚM CÓ CÀNG TỐT? CÓ HAY KHÔNG ĐỘ TUỔI TỐI ƯU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2023)

THÚC ĐẨY SỰ TỰ CHỦ CỦA NGƯỜI HỌC THÔNG QUA VIỆC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ PHẢN ÁNH
Bỡi: Ngô, Thị Thanh
Được phát hành: (2023)

NHỮNG SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA NHỮNG SỞ THÍCH ĐỐI VỚI PHẢN HỒI SỬA LỖI CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN TIẾNG ANH NHƯ LÀ MỘT NGOẠI NGỮ Ở MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Bỡi: Lưu, Thị Hương
Được phát hành: (2023)

ORGANIZING DISCOVERY LEARNING IN TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS WITH THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS TRAINING FOR STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2023)

SỰ KẾT NỐI GIỮA THỜI GIAN/KHÔNG GIAN TỔ CHỨC VÀ THỜI GIAN/KHÔNG GIAN TRẢI NGHIỆM, QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT HỌC VIÊN TRỰC TUYẾN TỪ XA
Bỡi: Trần, Thị Ngân
Được phát hành: (2023)

NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THÁI ĐỘ TRONG BẢN TIN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ = A PRELIMINARY STUDY ON ATTITUDE IN ENGLISH AND VIETNAMESE MEDIA TEXTS IN THE LIGHT OF APPRAISAL THEORY
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Được phát hành: (2023)

THE USE OF NOMINALIZATION IN EMI STUDENT WRITING - A LONGITUDINAL PERSPECTIVE
Bỡi: Đỗ, Thị Thanh Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

PRIMARY ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ ENGAGEMENT IN PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Bỡi: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Được phát hành: (2023)

PHƯƠNG PHÁP SHADOWING VÀ KHẢ NĂNG PHIÊN DỊCH THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

TEACHING AND LEARNING ENGLISH LINGUISTICS AT UNDERGRADUATE LEVEL AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI: CHANGES OVER THE LAST TEN YEARS = DẠY VÀ HỌC NGÔN NGỮ HỌC TIẾNG ANH BẬC ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI: NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG 10 NĂM QUA
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2024)

USING PROBLEM-BASED LEARNING TO PROMOTE STUDENTS' USE OF HIGHER-ORDER THINKING SKILLS AND FACILITATE THEIR LEARNING = ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ THÚC ĐẨY VIỆC SỬ DỤNG KỸ NĂNG TƯ DUY BẬC CAO VÀ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2024)