Reforming LIS programs to meet social demands
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Kim Thanh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212806 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Solutions to improve the capability to meet the demands of textbooks and course readings at the Learning Resource Center Can Tho University
Bỡi: Huỳnh, Thị Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Reading culture of LIS students at Can Tho University
Bỡi: Lâm, Thị Hương Duyên, et al.
Được phát hành: (2024) -
Benefits from meeting aesthetic demand in art
Bỡi: Lê, Hường
Được phát hành: (2024) -
State of the art and demand for DOI application in Vietnamese scientific scholarly journals
Bỡi: Nguyễn, Thị Tú Quyên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Open educational resources - positive elements for higher education reform and national sustainable development goals
Bỡi: ĐỖ, VĂN HÙNG
Được phát hành: (2024)