Một số phương pháp dạy học tích cực áp dụng trong đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO = Active teaching methods applied in training system towards cdio educational framework

Mã QR

Một số phương pháp dạy học tích cực áp dụng trong đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO = Active teaching methods applied in training system towards cdio educational framework

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyen, Thi Uyen, Tran, Xuan Sang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí khoa học- Trường Đại học Vinh
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/213459
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

ACTIVE TEACHING METHODS APPLIED IN TRAINING SYSTEM TOWARDS CDIO EDUCATIONAL FRAMEWORK
Bỡi: Nguyen, Thi Uyen, et al.
Được phát hành: (2024)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
Bỡi: Dinh, Ba Tien, et al.
Được phát hành: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Được phát hành: (2016)

Những yêu cầu trong xây dựng chương trình đào tạo giáo viên tiếp cận cdio
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hiền, et al.
Được phát hành: (2023)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
Bỡi: Crawley, Edward F, et al.
Được phát hành: (2016)

Rethinking engineering education : the CDIO approach
Bỡi: Crawley, Edward F., et al.
Được phát hành: (2023)

Phân tích thực trạng các năng lực thực hành thí nghiệm của sinh viên sư phạm hóa học theo tiếp cận CDIO qua việc khảo sát ý kiến chuyên gia = Analysis of the current situation of experimental practice competences of chemistry pedagogical students according To cdio approach through survey of expert opinions
Bỡi: Lê, Thị Thu Hiệp, et al.
Được phát hành: (2023)

Đề cương CDIO
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng và phát triển chương trình đào tạo kỹ sư công nghệ thông tin theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Võ, Phước Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Được phát hành: (2016)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
Bỡi: Crawley, Edward F
Được phát hành: (2016)

ENHANCING THE EFFICIENCY OF TEACHING KNOWLEDGE AND SKILLS ON THE UNDERGRADUATE PROGRAM TOWARDS CDIO, A CASE FOR THE FOREIGN TRADE MAJOR AT VIETNAM MARITIME UNIVERSITY
Bỡi: Bùi, Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2023)

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRONG BỐI CẢNH ĐÀO TẠO TIẾP CẬN CDIO
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

TEACHING PROFESSIONAL STANDARDS FOR COMPETENCY - BASED TEACHER TRAINING
Bỡi: Bui, Minh Duc, et al.
Được phát hành: (2024)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
Bỡi: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Được phát hành: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
Bỡi: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Được phát hành: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
Bỡi: Malmqvist, Johan
Được phát hành: (2016)

Towards a Framework for Representational Competence in Science Education
Bỡi: Daniel, Kristy L.
Được phát hành: (2020)

THE BALANCED CURRICULUM A POST-METHOD APPROACH TO LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
Bỡi: Waring, Rob
Được phát hành: (2024)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lộc
Được phát hành: (2018)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
Bỡi: Pham, Dinh Phuong
Được phát hành: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Được phát hành: (2018)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng theo hướng tiếp cận CDIO = Developing the output standard of training program in construction engineering technology in the direction of CDIO approach
Bỡi: Nguyễn, Phú Nhuận, et al.
Được phát hành: (2023)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Được phát hành: (2014)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
Bỡi: Bạch, Thị Thu Nhi

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
Bỡi: Văn, Chí Nam, et al.
Được phát hành: (2016)

Adaptation of CDIO-Based learning outcomes for non-engineering disciplines - A case study of higher educational system in an emerging country
Bỡi: Vũ, Anh Dũng, et al.
Được phát hành: (2016)

ErLinkTopic: A GENERATIVE PROBABILISTIC FRAMEWORK FOR ANALYZING REGIONAL COMMUNITIES IN SOCIAL NETWORKS
Bỡi: Trần, Văn Cảnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Bỡi: Tiểu My

TEACHER TRAINING AND DEVELOPMENT IN THE UNITED STATES
Bỡi: Nguyen, Huu Quyet, et al.
Được phát hành: (2024)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
Được phát hành: (2010)

Thiết kế giảng dạy, học tập và đánh giá theo CDIO
Bỡi: Phạm, Công Bằng, et al.
Được phát hành: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
Bỡi: Phan, Đình Duy
Được phát hành: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo theo hướng kiểmđịnh ABET
Bỡi: Đinh, Bá Tiến, et al.
Được phát hành: (2016)

Tiếp cận CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo đại học /
Bỡi: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp tương tác để dạy Luật theo chuẩn CDIO /
Bỡi: Nguyễn Thị Loan.

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
Bỡi: Phạm, Văn Hùng
Được phát hành: (2016)

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
Bỡi: Lê, Hoài Bắc, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
Bỡi: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Được phát hành: (2016)