Biện pháp dạy học môn khoa học lớp 4,5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm

Mã QR

Biện pháp dạy học môn khoa học lớp 4,5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đàm, Quang Hưng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/213615
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Maya 4.5 Savvy
Bỡi: Kundert-Gibbs, John, et al.
Được phát hành: (2011)

Dự báo tác động của biến đổi khí hậu tới mức độ xói mòn đất nồng nghiệp tại tỉnh Đăk Lắk theo kịch bản RCP 4.5 = Forecast impacts of climate change on agricultural land erosion in Dak Lak province by RCP 4.5 scenarios
Bỡi: Trần, Xuân Biên, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực tự học môn khoa học cho học sinh lớp 4,5 qua sổ tay học tập
Bỡi: Ngô, Hải Chi, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động trải nghiệm
Bỡi: Trịnh, Cam Ly
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn kỹ thuật lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Hương
Được phát hành: (2014)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Pro ASP.NET 4.5 in C#
Bỡi: Freeman, Adam
Được phát hành: (2013)

Professional C# 2012 and net 4.5
Được phát hành: (2013)

Financial Management Chapters 4,5 & 8
Bỡi: Brigham, Eugene F.
Được phát hành: (2007)

Professional C# 2012 and .Net 4.5

Professional C# 2012 and .Net 4.5 /
Được phát hành: (2013)

Professional C# 2012 and .Net 4.5
Được phát hành: (2013)

Developing Android Applications with Flex 4.5
Bỡi: Tretola, Rich
Được phát hành: (2012)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Lý, Thị Kiều Trang
Được phát hành: (2014)

Một số ý kiến góp phần đổi mới phương pháp dạy học lịch sử lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Ngọc Hưởng
Được phát hành: (2013)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 4,5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Trọng Chuẩn
Được phát hành: (2009)

Professional ASP.NET 4.5 in C# and VB

Dự báo mức độ khô hạn đất nông nghiệp theo kịch ban biến đổi khí hậu RCP4.5 (giai đoạn 2020 - 2035) tại tỉnh Đắk Lắk = Forecast of drying o f agricultural land by climate change scenario RCP4.5 (phase 2020 - 2035) in Dak Lak province
Bỡi: Phạm, Thanh Tầm, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp nâng cao khả năng vốn từ cho học sinh lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Phạm, Minh Thùy
Được phát hành: (2015)

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
Bỡi: Trịnh Cam Ly, ThS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Thuật toán xấp xỉ và ứng dụng tìm nghiệm bài toán thuộc lớp np - khó
Bỡi: Nguyễn, Đình Dũng
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu động lực học máy cắt ống thép D45 và xác định các tổn thất hệ thống nhằm nâng cao hiệu suất của bơm thủy lực
Bỡi: Triệu, Quý Huy, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hường
Được phát hành: (2014)

Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào dạy học một số bài khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh lớp 4,5 qua việc hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng nhiều cách /
Bỡi: Phạm Văn Công, TS.

Ứng dụng giải thuật tìm kiếm tối ưu dựa theo chuyển động ion cho bài toán tìm kiếm tham số tối ưu của bộ điều khiển mờ
Bỡi: Dương, Thị Mai Thương, et al.
Được phát hành: (2023)

Dự báo mức độ khô hạn đất nông nghiệp theo kịch ban biến đổi khí hậu RCP4.5 (giai đoạn 2020 - 2035) tại tỉnh Đắk Lắk
Bỡi: Phạm, Thanh Tầm, et al.
Được phát hành: (2023)

TỔNG HỢP MỘT SỐ HỢP CHẤT 2-(4-ACETYL-5-ARYL-2-METHYL-4,5-DIHYDRO-1,3,4-OXADIAZOL-2-YL)-4-BROMOPHENYL ACETATE
Bỡi: Nguyễn, Văn Thìn, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổng hợp một số hợp chất 2-(4-acetyl-5-aryl-2-methyl-4,5-dihydro-1,3,4-oxadiazol-2-yl)-4-bromophenyl acetate
Bỡi: Nguyễn, Văn Thìn, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Khương
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học hình học lớp 6 ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2023)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
Bỡi: Lê, Thị Hồng
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
Bỡi: Trần, Thị Xuân Hòa
Được phát hành: (2009)

Tìm hiểu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 5 tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức
Được phát hành: (2011)

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
Bỡi: Phạm Văn Công, ThS.

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Ngô, Thị Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

THỰC NGHIỆM BỘ ĐIỀU KHIỂN TUYẾN TÍNH HÓA CHÍNH XÁC KẾT HỢP KHÂU ƯỚC LƯỢNG NHIỄU ĐẦU VÀO THEO NGUYÊN LÝ TỐI ƯU DỌC TRỤC THỜI GIAN CHO TRMS TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM
Bỡi: Đàm, Bảo Lộc, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm
Bỡi: Đặng, Thành Hưng