Hoạt động kể chuyện trong dạy học ở trung học cơ sở và trung học phổ thông

Mã QR

Hoạt động kể chuyện trong dạy học ở trung học cơ sở và trung học phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/213617
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Khánh Như
Được phát hành: (2023)

Sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên Anh tại trường phổ thông trung học chuyên Thái Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Thanh Xuân, et al.
Được phát hành: (2024)

Định hướng đổi mới dạy học giáo dục pháp luật theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Lan, et al.
Được phát hành: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học hình học lớp 6 ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Khương
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học hình học không gian
Bỡi: Trần, Việt Cường, et al.
Được phát hành: (2024)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng toán học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông qua dạy học chủ đề lũy thừa, lôgarit
Bỡi: Bùi, Thị Hạnh Lâm, et al.
Được phát hành: (2023)

Tổ chức dạy học mô hình hóa ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
Bỡi: Ammone, Phomphiban, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Ngô, Thị Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY
Bỡi: Nguyễn, Khánh Như
Được phát hành: (2023)

Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Thị Hường, et al.
Được phát hành: (2024)

Quy trình mô hình hóa trong dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào
Bỡi: Ammone, Phomphiban, et al.
Được phát hành: (2023)

Cải tiến bộ thí nghiệm “khảo sát momen lực. điều kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định” trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Vương, Thị Kim Yến
Được phát hành: (2024)

Sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thông các tỉnh trung du miền núi Phía Bắc
Bỡi: Mai, Văn Nam
Được phát hành: (2023)

Tổ chức học trải nghiệm chủ đề "Sâu, bệnh hại cây trồng" (Công nghệ 10 - Trung học phổ thông)
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu nhận thức của học sinh trường trung học cơ sở Trưng Vương, thành phố Thái Nguyên về các dịch vụ hệ sinh thái rừng
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

Thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với việc sử dụng từ điển đồng trái nghĩa cho việc học từ vựng
Bỡi: Phùng, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với việc sử dụng từ điển đồng trái nghĩa cho việc học từ vựng
Bỡi: Phùng, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu thể lực của học sinh trường trung học cơ sở Hương Sơn, thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên
Bỡi: Hứa, Nguyệt Mai, et al.
Được phát hành: (2024)

Thực trạng dạy học mô hình hóa ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào = Current situation of modeling teaching at high school in lao people’s democratic republic
Bỡi: Ammone, Phomphiban, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông học tập đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
Bỡi: Đỗ, Thị Trinh, et al.
Được phát hành: (2023)

Cải thiện sự ghi nhớ từ vựng của học sinh thông qua sử dụng Quizlet: Một nghiên cứu hành động tại trường trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Mỹ Dung, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục pháp luật nhằm phát triển năng lực người học trong dạy học giáo dục công dân lớp 12 ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Lan, et al.
Được phát hành: (2024)

QUY TRÌNH MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
Bỡi: Ammone, Phomphiban, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên bộ môn tiếng Trung Quốc - Khoa Ngoại ngữ- Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Đào, Thị Hồng Phượng
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu về sự thay đổi ở tuổi dậy thì của học sinh trung học cơ sở huyện Vụ Bản - tỉnh Nam Định
Bỡi: Nguyễn, Thị Hải Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự đánh giá các trường trung học phổ thông huyện quảng hòa, tỉnh cao bằng
Bỡi: Nguyễn, Minh Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng tới khả năng đọc hiểu của học sinh tại trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến, thành phố Thái Nguyên
Bỡi: Bùi, Thị Kiều Giang
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học phần "Công dân với đạo đức", môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường trung học phổ thông Thái Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Thị Khương, et al.
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giáo viên và học sinh trong việc đánh giá kỹ năng nói tại các trường trung học phổ thông ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Hà
Được phát hành: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao kỹ năng viết cho học sinh lớp 11 tại trường Trung học phổ thông Thái Nguyên
Bỡi: Vũ, Đình Bắc, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng mô hình toán học trong dạy học xác suất thống kê cho sinh viên khối ngành kinh tế
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2024)

Truyền thông marketing sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Trung tâm Học liệu, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Đinh, Thị Hoài
Được phát hành: (2024)

Định hướng dạy học đoạn trích Ulisses trwor về (Odysseus - Homer) trong chương trình giáo dục phổ thông mới theo đặc trưng thể loại sử thi và loại hình tự sự
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắm
Được phát hành: (2023)

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học E-Learning trong dạy học học phần xác suất thống kê cho sinh viên năm thứ nhất tại trường Đại học Y dược, Đại học Thái Nguyên = Combination of traditional and e-learning methods in teaching statistical probability for the first year medical students in Thai Nguyen university of medicine and pharmacy
Bỡi: Đỗ, Thị Hồng Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng hồ sơ học tập điện tử để hỗ trợ tính tự chủ trong học tập tiếng anh của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng hồ sơ học tập điện tử để hỗ trợ tính tự chủ trong học tập tiếng anh của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học phần thống kê toán học cho sinh viên Khoa Chăn nuôi thú y tại trường Đại học Nông Lâm, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Mai, Thị Ngọc Hà, et al.
Được phát hành: (2019)

Thiết kế hệ thống mạng truyền thông không dây trên cơ sở công nghệ băng thông siêu rộng
Bỡi: Nguyễn, Thế Truyện, et al.
Được phát hành: (2024)

Một số kinh nghiệm dạy học nhóm tác phẩm văn học Nga thuộc loại hình tự sự trong chương trình ngữ văn phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắm
Được phát hành: (2024)