Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
Sparad:
Huvudupphovsman: | Phạm, Thị Kim Châu |
---|---|
Materialtyp: | Artikel |
Språk: | Vietnamese |
Publicerad: |
2024
|
Ämnen: | |
Länkar: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/213802 |
Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Liknande verk
-
THỬ NGHIỆM TÍNH KHẢ THI CỦA TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
av: Phạm, Thị Kim Anh
Publicerad: (2024) -
THỬ NGHIỆM TÍNH KHẢ THI CỦA TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
av: Phạm, Thị Kim Anh
Publicerad: (2024) -
Thử nghiệm bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực cho cán bộ quản lý và giảng viên
av: Nguyễn, Thị Hà Phương
Publicerad: (2023) -
Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực thực nghiệm dựa trên thí nghiệm tự do
av: Nguyễn, Hoàng Anh
Publicerad: (2019) -
Tính tích hợp với tính phân hóa trong chủ đề giáo dục stem với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
av: Lê, Văn Năm, et al.
Publicerad: (2023)