Thực trạng khả năng làm chủ các mối quan hệ trong năng lực SEL của học sinh tiểu học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Văn Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214159 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học nội dung thực vật trong môn tự nhiên và xã hội 2018 theo định hướng tìm tòi - khám khá phát triển năng lực khoa học cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Minh Giang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Mai, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nâng cao năng lực tự học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại trường Đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Nguyễn, Thị Lưu An
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh thông qua chủ đề “chất và sự biến đổi của chất”
Bỡi: Phạm, Ngọc Sơn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học
Bỡi: Tưởng, Duy Hải, et al.
Được phát hành: (2024)