Áp dụng quy trình hình thành hành động trí óc của P,I.A.Galperin nhằm phát triển khả năng bảo toàn cho trẻ 5-6 tuổi

Mã QR

Áp dụng quy trình hình thành hành động trí óc của P,I.A.Galperin nhằm phát triển khả năng bảo toàn cho trẻ 5-6 tuổi

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đoàn, Anh Chung
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214161
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phương phaÌp haÌt vaÌ€ chiÌ‰ huy daÌ€n dưÌ£ng haÌt tâÌ£p thêÌ‰
Bỡi: VuÌƒ, TưÌ£ Lân
Được phát hành: (1998)

BaÌ€i tâÌ£p toaÌn cao câÌp
Bỡi: NguyêÌƒn, Văn Khuê
Được phát hành: (1998)

Phương phaÌp daÌ£y hoÌ£c âm nhaÌ£c
Bỡi: Ngô, ThiÌ£ Nam
Được phát hành: (2001)

Phát triển ý chí cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Đinh, Đức Hợi
Được phát hành: (2024)

Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Đặng, Hồng Phương
Được phát hành: (2023)

Thiết kế trò chơi âm nhạc dựa trên cách chơi của trò chơi dân gian nhằm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Lê, Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Các biểu hiện hành vi hung tính của trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực nghiệm biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Đặng, Hồng Phương
Được phát hành: (2023)

Sử dụng múa rối nước truyền thống trong các hoạt động nghệ thuật tạo hình nhằm giáo dục di sản văn hóa Việt Nam cho trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Vũ, Thanh Vân
Được phát hành: (2023)

Thiết kế và sử dụng tình huống giáo dục lòng biết ơn cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Lê, Thị Nhung, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp sử dụng truyện tranh điều chỉnh cảm xúc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hương, et al.
Được phát hành: (2023)

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
Bỡi: Đoàn Anh Chung, ThS.

Xác định khả năng bảo toàn khối lượng của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Sơn La /
Bỡi: Đoàn Anh Chung, ThS.

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non
Bỡi: Đặng, Út Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển hứng thú “đọc” nhằm rèn luyện khả năng tiền đọc – viết cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2023)

Phương phaÌp đoÌ£c vaÌ€ ghi cheÌp nhaÌ£c
Bỡi: NguyêÌƒn, Minh ToaÌ€n
Được phát hành: (1998)

Phương phaÌp đoÌ£c vaÌ€ ghi cheÌp nhaÌ£c
Bỡi: NguyêÌƒn, Minh ToaÌ€n
Được phát hành: (1998)

Giao tiêÌp sư phaÌ£m
Bỡi: HoaÌ€ng Anh
Được phát hành: (1995)

Giao tiêÌp sư phaÌ£m
Bỡi: HoaÌ€ng Anh
Được phát hành: (1996)

HoÌ‰i đaÌp vêÌ€ tâÌ£p tiÌnh đôÌ£ng vâÌ£t
Bỡi: VuÌƒ, MaÌ£nh Quang
Được phát hành: (2001)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hương, et al.
Được phát hành: (2023)

Cao ốc Văn phòng Hà Nội
Bỡi: Lê, Hoàng Phi

Ảnh hưởng của khiếm thị kèm rối loạn phổ tự kỉ đến sự phát triển của trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắm
Được phát hành: (2023)

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Huỳnh Sơn, ThS.

Khả năng tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.

Khả năng định hướng không gian của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2024)

NgưÌƒ phaÌp tiêÌng PhaÌp cho ngươÌ€i mơÌi băÌt đâÌ€u
Bỡi: AÌnh Nga
Được phát hành: (2012)

Một số gợi ý nhằm thúc đẩy khả năng tiền đọc viết cho trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị vào lớp 1
Bỡi: Đặng, Út Phượng
Được phát hành: (2023)

Thiết kế bài tập phát triển kỹ năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Linh
Được phát hành: (2024)

Trò chơi dân gian dân tộc thái và việc phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Bỡi: Lường, Thị Định, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển khả năng định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Được phát hành: (2019)

Thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển khả năng định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Được phát hành: (2024)

Xây dựng môi trường chơi nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Kim, Thị Hải Yến, et al.
Được phát hành: (2024)

Thực nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)

BaÌ€i tâÌ£p sinh thaÌi hoÌ£c
Bỡi: VuÌƒ, Trung TaÌ£ng
Được phát hành: (2004)

PhaÌp luâÌ£t hoÌ£c đaÌ£i cương
Bỡi: Đinh, Xuân ThăÌng
Được phát hành: (2000)

KiêÌn tâÌ£p vaÌ€ thưÌ£c tâÌ£p sư phaÌ£m
Bỡi: NguyêÌƒn, ĐiÌ€nh ChiÌ‰nh
Được phát hành: (1999)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực trạng giáo dục kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Bình Dương
Bỡi: Vũ, Thị Nhân
Được phát hành: (2024)

Sử dụng âm nhạc hỗ trợ chỉnh âm lời nói cho trẻ có rối loạn phát âm 5 - 6 tuổi: nghiên cứu trường hợp
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo, et al.
Được phát hành: (2023)