Vấn đề giảng dạy văn học địa phương trong nhà trường phổ thông

QR-Code

Vấn đề giảng dạy văn học địa phương trong nhà trường phổ thông

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lê, Trà My, Đỗ, Thị Bích Thủy
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online Zugang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214302
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Thể loại tản văn trong buổi đầu văn xuôi quốc ngữ
von: Lê, Trà My
Veröffentlicht: (2024)

Thành lập Atlat giáo khoa địa lý tỉnh Hà Giang phục vụ dạy và học địa lý địa phương
von: Phàn, Mùi Sếnh, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11
von: Phan, Nguyễn Trà Giang, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi phía Bắc
von: Nguyễn, Thị Phương Thúy, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Sử dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm Địa lí ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội
von: Trần, Thị Thanh Thủy
Veröffentlicht: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục phát triển bền vững trong dạy học vật lí
von: Đỗ, Hương Trà, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Đổi mới sử dụng di tích khi dạy bài nội khoá lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế
von: Trần, Thị Hải Lê, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn địa lý lớp 10 trung học phổ thông
von: Đào, Thị Bích Ngọc
Veröffentlicht: (2024)

Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh thông qua hoạt động giải bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
von: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề stem tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hóa học
von: Đỗ, Thị Thanh Thư, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
von: Phạm, Minh Diệu
Veröffentlicht: (2024)

Đổi mới kế hoạch, phương pháp giảng dạy và học tập tại Học viện Phật giáo Việt Nam
von: Nguyễn, Thị Thu Hằng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Vận dụng kiến thức văn hóa trong giảng dạy tiếng Hán tại Việt Nam – Trường hợp tết Đoan Ngọ
von: Đỗ, Tiến Quân, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
von: Nguyễn, Thị Thu Anh
Veröffentlicht: (2024)

Tích hợp giáo dục văn hóa sinh thái trong giảng dạy giáo dục công dân trung học phổ thông
von: Dương, Thị Hương, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Chuyển thể tác phẩm văn học trong nhà trường sang âm nhạc
von: Đỗ, Thị Thạch
Veröffentlicht: (2023)

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học
von: Tưởng, Duy Hải, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viêngiảng dạy trong nhà trường phổ thông hiện nay
von: Nguyễn, Văn Lượng
Veröffentlicht: (2023)

Một số vấn đề cơ sở phương pháp luận về dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học
von: Nguyễn, Thị Hồng Duyên, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Chứng minh định lí gauss-bonnet địa phương
von: Trần, Đức Anh
Veröffentlicht: (2023)

Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
von: Nguyễn, Hữu Tuyến
Veröffentlicht: (2024)

Về kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông
von: Nguyễn, Thị Bích
Veröffentlicht: (2024)

Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học sinh học phổ thông theo định hướng giáo dục stem
von: Lê, Thanh Hà
Veröffentlicht: (2023)

Đánh giá tác động của phương pháp giảng dạy của giảng viên đến năng lực tổ chức dạy học của sinh viên
von: Nguyễn, Thị Hằng
Veröffentlicht: (2024)

Vấn đề lựa chọn ngôn ngữ tiếng việt trong tiểu thuyết của một số nhà văn hải ngoại đương đại
von: Vũ, Thị Hạnh
Veröffentlicht: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức nhà giáo và việc vận dụng trong bồi dưỡng đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đào tạo
von: Bùi, Thị Bích Thuận
Veröffentlicht: (2023)

Phố phường Hà Nội xưa
von: Hoàng, Đạo Thúy
Veröffentlicht: (2010)

Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
von: Nguyễn, Thanh Xuân
Veröffentlicht: (2024)

Blended learning trong giảng dạy ngoại ngữ và ứng dụng trong xây dựng hệ cơ sở dữ liệu phục vụ dạy và học văn hóa Pháp cho sinh viên chuyên tiếng Pháp
von: Nguyễn, Văn Toàn, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT
von: Vũ, Thị Ngọc Oanh, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán ở trường sư phạm
von: Nguyễn, Phương Chi
Veröffentlicht: (2023)

Văn hóa truyền thống H'Mông trong tiểu thuyết Lặng yên dưới vực sâu của Đỗ Bích Thúy.
von: Lê, Trà My
Veröffentlicht: (2023)

Thực trạng mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội
von: Mai, Huyền Anh
Veröffentlicht: (2023)

Trường đại học sư phạm Hà Nội và những “sẻ chia” cán bộ giảng dạy với trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
von: Nguyễn, Kim Hồng
Veröffentlicht: (2023)

Biện chứng giữa chủ thể và khách thể trong giảng dạy triết học
von: Đào, Đức Doãn
Veröffentlicht: (2024)

Thực trạng tích hợp giáo dục công nghệ cho trẻ mẫu giáo trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế
von: Lê, Thị Mỹ Tánh, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Về tổ chức trần thuật trong Ngục Kon Tum của Lê Văn Hiến và Lao tù của Thiên Giang = About the narrative organization in The Kon Tum prison by Le Van Hien and The Prison by Thien Giang
von: Phạm, Văn Ðại
Veröffentlicht: (2023)

“Vòng tròn văn học” - biện pháp dạy học đọc hiểu hiệu quả trong môn ngữ văn
von: Đoàn, Thị Thanh Huyền
Veröffentlicht: (2023)

ứng dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
von: Nguyễn, Thị Thân, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Vấn đề bình đẳng giới trong truyện ngắn các nhà văn nữ Việt Nam đương đại viết về tình yêu, hôn nhân, gia đình
von: Trần, Thị Hồng Nhung
Veröffentlicht: (2023)