Vấn đề giảng dạy văn học địa phương trong nhà trường phổ thông

QR code

Vấn đề giảng dạy văn học địa phương trong nhà trường phổ thông

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Lê, Trà My, Đỗ, Thị Bích Thủy
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2024
Onderwerpen:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online toegang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214302
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Thể loại tản văn trong buổi đầu văn xuôi quốc ngữ
door: Lê, Trà My
Gepubliceerd in: (2024)

Thành lập Atlat giáo khoa địa lý tỉnh Hà Giang phục vụ dạy và học địa lý địa phương
door: Phàn, Mùi Sếnh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11
door: Phan, Nguyễn Trà Giang, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi phía Bắc
door: Nguyễn, Thị Phương Thúy, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Sử dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm Địa lí ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội
door: Trần, Thị Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục phát triển bền vững trong dạy học vật lí
door: Đỗ, Hương Trà, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Đổi mới sử dụng di tích khi dạy bài nội khoá lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế
door: Trần, Thị Hải Lê, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn địa lý lớp 10 trung học phổ thông
door: Đào, Thị Bích Ngọc
Gepubliceerd in: (2024)

Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh thông qua hoạt động giải bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
door: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề stem tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hóa học
door: Đỗ, Thị Thanh Thư, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
door: Phạm, Minh Diệu
Gepubliceerd in: (2024)

Đổi mới kế hoạch, phương pháp giảng dạy và học tập tại Học viện Phật giáo Việt Nam
door: Nguyễn, Thị Thu Hằng, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Vận dụng kiến thức văn hóa trong giảng dạy tiếng Hán tại Việt Nam – Trường hợp tết Đoan Ngọ
door: Đỗ, Tiến Quân, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
door: Nguyễn, Thị Thu Anh
Gepubliceerd in: (2024)

Tích hợp giáo dục văn hóa sinh thái trong giảng dạy giáo dục công dân trung học phổ thông
door: Dương, Thị Hương, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Chuyển thể tác phẩm văn học trong nhà trường sang âm nhạc
door: Đỗ, Thị Thạch
Gepubliceerd in: (2023)

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học
door: Tưởng, Duy Hải, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viêngiảng dạy trong nhà trường phổ thông hiện nay
door: Nguyễn, Văn Lượng
Gepubliceerd in: (2023)

Một số vấn đề cơ sở phương pháp luận về dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học
door: Nguyễn, Thị Hồng Duyên, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Chứng minh định lí gauss-bonnet địa phương
door: Trần, Đức Anh
Gepubliceerd in: (2023)

Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
door: Nguyễn, Hữu Tuyến
Gepubliceerd in: (2024)

Về kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông
door: Nguyễn, Thị Bích
Gepubliceerd in: (2024)

Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học sinh học phổ thông theo định hướng giáo dục stem
door: Lê, Thanh Hà
Gepubliceerd in: (2023)

Đánh giá tác động của phương pháp giảng dạy của giảng viên đến năng lực tổ chức dạy học của sinh viên
door: Nguyễn, Thị Hằng
Gepubliceerd in: (2024)

Vấn đề lựa chọn ngôn ngữ tiếng việt trong tiểu thuyết của một số nhà văn hải ngoại đương đại
door: Vũ, Thị Hạnh
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức nhà giáo và việc vận dụng trong bồi dưỡng đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đào tạo
door: Bùi, Thị Bích Thuận
Gepubliceerd in: (2023)

Phố phường Hà Nội xưa
door: Hoàng, Đạo Thúy
Gepubliceerd in: (2010)

Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
door: Nguyễn, Thanh Xuân
Gepubliceerd in: (2024)

Blended learning trong giảng dạy ngoại ngữ và ứng dụng trong xây dựng hệ cơ sở dữ liệu phục vụ dạy và học văn hóa Pháp cho sinh viên chuyên tiếng Pháp
door: Nguyễn, Văn Toàn, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT
door: Vũ, Thị Ngọc Oanh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán ở trường sư phạm
door: Nguyễn, Phương Chi
Gepubliceerd in: (2023)

Văn hóa truyền thống H'Mông trong tiểu thuyết Lặng yên dưới vực sâu của Đỗ Bích Thúy.
door: Lê, Trà My
Gepubliceerd in: (2023)

Thực trạng mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội
door: Mai, Huyền Anh
Gepubliceerd in: (2023)

Trường đại học sư phạm Hà Nội và những “sẻ chia” cán bộ giảng dạy với trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
door: Nguyễn, Kim Hồng
Gepubliceerd in: (2023)

Biện chứng giữa chủ thể và khách thể trong giảng dạy triết học
door: Đào, Đức Doãn
Gepubliceerd in: (2024)

Thực trạng tích hợp giáo dục công nghệ cho trẻ mẫu giáo trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế
door: Lê, Thị Mỹ Tánh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Về tổ chức trần thuật trong Ngục Kon Tum của Lê Văn Hiến và Lao tù của Thiên Giang = About the narrative organization in The Kon Tum prison by Le Van Hien and The Prison by Thien Giang
door: Phạm, Văn Ðại
Gepubliceerd in: (2023)

“Vòng tròn văn học” - biện pháp dạy học đọc hiểu hiệu quả trong môn ngữ văn
door: Đoàn, Thị Thanh Huyền
Gepubliceerd in: (2023)

ứng dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
door: Nguyễn, Thị Thân, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Vấn đề bình đẳng giới trong truyện ngắn các nhà văn nữ Việt Nam đương đại viết về tình yêu, hôn nhân, gia đình
door: Trần, Thị Hồng Nhung
Gepubliceerd in: (2023)