Thực trạng giáo dục kỹ năng sống của học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số ở khu vực Tây nguyên
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hoàng, Văn Chi, Lê, Thị Thu H |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214353 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu chiến lược học từ vựng tiếng Anh của sinh viên là người dân tộc thiểu số tại một trường thuộc khu vực miền núi Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam
Bỡi: Trần, Viết Nhi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Liên kết phát triển du lịch khu vực miền Trung thực trạng và giải pháp phát triển bền vững
Bỡi: Trần, Văn Anh
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam = Applying technology in preschool classrooms: Perspective of teachers from the Central and Central Highlands region of Vietnam
Bỡi: Trần, Viết Nhi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá thực trạng phát triển các mô hình kinh tế sinh thái ở lưu vực sông Kôn, tỉnh Bình Định
Bỡi: Phan, Thị Lệ Thủy, et al.
Được phát hành: (2023)