Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trinh, Le Hong Phuong
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214646
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-214646
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2146462024-05-25T00:21:40Z Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students Trinh, Le Hong Phuong Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) 2024-05-22T13:56:03Z 2024-05-22T13:56:03Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214646 vi Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) - 2018 - no.1 - tr.15-26 - ISSN.1859-3100 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)
spellingShingle Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)
Trinh, Le Hong Phuong
Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
format Article
author Trinh, Le Hong Phuong
author_facet Trinh, Le Hong Phuong
author_sort Trinh, Le Hong Phuong
title Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
title_short Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
title_full Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
title_fullStr Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
title_full_unstemmed Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
title_sort tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214646
_version_ 1819763785194274816