Nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên các môn khoa học xã hội trước yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Long Giao |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214709 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế khung kiểm tra, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học trong dạy học môn khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Phạm, Đình Văn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Cấu trúc năng lực chuyên môn của giáo viên dạy học sinh khiếm thị tiểu học tại Việt Nam.
Bỡi: Hoàng, Thị Nga
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát các thuật toán định hướng khoa học máy tính môn tin học chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Phan, Tấn Quốc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 6 trong dạy học nội dung "các phép đo" – môn Khoa học tự nhiên theo giáo dục STEAM
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nga, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mô tả và xây dựng cấu trúc năng lực viết văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông theo định hướng chương trình môn ngữ văn 2018
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Minh Trâm
Được phát hành: (2023)