CÂY CUỘC SỐNG: GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CHIÊM NGHIỆM VỀ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Mai, Ngọc Khôi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214806 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng Nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản - Thực trạng và giải pháp
Bỡi: Thân, Thị Mỹ Bình
Được phát hành: (2023) -
Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá bởi khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Trần, Quốc Thảo
Được phát hành: (2023) -
Vấn đề chiêm nghiệm của giảng viên trong giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2024) -
Giảng viên thấy gì từ bài viết chiêm nghiệm của sinh viên trong học phần lí thuyết giao tiếp liên văn hóa?
Bỡi: Vũ, Thị Hoàng Mai
Được phát hành: (2023) -
Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học QGHN
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2023)