Thực trạng và xu hướng lựa chọn ngành học của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng

kod QR

Thực trạng và xu hướng lựa chọn ngành học của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Dịu
Kolejni autorzy:	Trần, Nhật Thiện
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Đà Lạt 2024
Hasła przedmiotowe:	Thực trạng Học sinh Trung học phổ thông
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214900
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Lựa chọn nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông hiện nay /
od: Bùi Thị Thanh Hà.

Thực trạng dạy học theo hình thức tổ chức họat động nhóm ở một số trường THPT trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Thị Thu Ba, ThS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng chọn ngành học của học sinh trung học phổ thông Bình Thuận
od: Lê, Thị Thuỳ Vân

Thực trạng sử dụng bài tập tình huống để dạy học Sinh học 10 ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phan Thị Thu Hiền.

Xu hướng chọn nghề của học sinh trung học phổ thông có kiểu nhân cách khác nhau /
od: Nguyễn Thạc - Nguyễn Ngọc Liên

Khó khăn trong quá trình lựa chọ nghề của học sinh trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Ngọc Bé, ThS.

Cách ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông /
od: Đỗ Thị Lệ Hằng.

Thời trang lứa tuổi học trò
od: Nguyễn Thị Hạnh
Wydane: (2001)

Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy hóa học ở trường phổ thông
Wydane: (2011)

Thực trạng công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông Bến Cát
od: Lê, Thị Tâm
Wydane: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường Trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
od: Đặng, Văn Linh
Wydane: (2019)

Sự tự trọng và ước vọng tương lai ở lứa tuổi học sinh trung học phổ thông /
od: Hoàng Gia Trang, TS.

Thực trạng lựa chọn các giá trị đạo đức nhân văn trong lối sống của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
od: Huỳnh, Văn Sơn

Kết quả sử dụng bài tập tình huống trong dạy học Sinh học 10 ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phan Thị Thu Hiền.

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /
od: Lê Trung Tín.

Về tự học và tự nghiên cứu môn Sinh học ở bậc trung học hiện nay /
od: Lê Thị Thanh, ThS.

Gia đình với hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Trà Vinh /
od: Nguyễn Thị Hồng Xoan.

Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
od: Đào, Thị Hiếu
Wydane: (2022)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn Đức Thành
Wydane: (2002)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đức Thành
Wydane: (2006)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đức Thành
Wydane: (2006)

Tuyển chọn đề thi sinh học tốt nghiệp phổ thông
Wydane: (1985)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Kha, Vĩnh Huy
Wydane: (2020)

Quản lí thiết bị dạy học ở các trường Trung học phổ thông huyện Châu Thành, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Lê, Trọng Thái Bình
Wydane: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học của các trường THPT thị xã Ngã Năm, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
od: Nguyễn, Thanh Gương
Wydane: (2017)

Phát triển văn hóa nhà trường ở các trường Trung học phổ thông huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Lê, Văn Mạnh
Wydane: (2019)

Xu hướng chọn nghề nghiệp của học sinh cuối cấp trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Dương hiện nay /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Xu hướng chọn nghề nghiệp của học sinh cuối cấp Trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Dương hiện nay
od: Huỳnh, Văn Sơn

Khát vọng của cha mẹ đối với sự thành đạt của con cái ở lứa tuổi học sinh PTTH /
od: Trần Thanh Hà.

Từ điển sinh học phổ thông
Wydane: (2003)

Quản lí thiết bị dạy học ở các trường Trung học phổ thông huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Lâm, Đặng Trúc Lâm
Wydane: (2019)

Quy trình hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm trong dạy học bài 9 Sinh học 12 Trung học phổ thông /
od: Phan Thị Thu Hiền.

Mức độ lo âu của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Thị Vân.

Hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi môn địa lí Dùng cho luyện thi học sinh giỏi quốc gia và đại học
Wydane: (2015)

Bồi dưỡng năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông theo chủ đề
od: Bùi, Văn Sâm
Wydane: (2017)

Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và Cao đẵng sư phạm
od: Lê Văn Hồng
Wydane: (1995)

Tuyển chọn các bài toán tin học Dành cho học sinh trung học phổ thông
od: Nguyễn, Xuân My
Wydane: (2005)

Phát triển năng lực thực hành bài tập lịch sử của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) /
od: Đặng Văn Hồ.

Nâng cao hiểu biết về kinh tế thị trường cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Trần Thị Mai Phương, TS.

Thực trạng việc đánh giá hạnh kiểm học sinh Trung học phổ thông qua ý kiến của giáo viên /
od: Lê Hồng Sơn.