Tìm hiểu thực trạng kỹ năng sử dụng bảng của giáo sinh K22 khoa sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao, Xuân Liễu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214944 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Đỗ Thị Trinh. -
Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
Bỡi: Lê Xuân Quang, ThS. -
Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
Bỡi: Phùng Thị Huyền. - Kĩ năng thiết lập quan hệ với giáo viên và học sinh trong quá trình thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
-
Phương thức "Gửi thẳng" - Bước đột phá trong công tác thực tập sư phạm ở trường cao đẳng sư phạm Bắc Ninh /
Bỡi: Vương Văn Quang.