Mức độ trí tuệ và thực nghiệm nâng cao tốc độ định hướng trí tuệ cho học sinh lớp 4 trên địa bàn Thành phố Đà Lạt
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Cao, Xuân Liễu |
---|---|
বিন্যাস: | Bài viết |
ভাষা: | Vietnamese Vietnamese |
প্রকাশিত: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214969 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Trí tuệ và các chỉ số biểu hiện trí tuệ của học sinh lớp 5
অনুযায়ী: Vũ, Thị Lan Anh
প্রকাশিত: (2011) -
Ảnh hưởng của phương pháp dạy học đến mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5 /
অনুযায়ী: Vũ Thị Lan Anh, ThS. -
Đa trí tuệ trong lớp học
অনুযায়ী: Armstrong, Thomas
প্রকাশিত: (2014) -
Mức độ khái quát hóa trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
অনুযায়ী: Nguyễn Xuân Thức, PGS.TS. -
Trí tuệ và các chỉ số biểu hiện trí tuệ của học sinh lớp 5
অনুযায়ী: Vũ, Thị Lan Anh
প্রকাশিত: (2011)