Đổi mới quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học ở Hà Nội - Thực trạng và giải pháp
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Hương Giang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215302 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng quản lí hoạt động thư viện tại các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội /
Bỡi: Lê Minh Nguyệt. -
Thực trạng quản lí hoạt động thư viện tại các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội
Bỡi: Lê, Minh Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2024) -
Khảo sát thực trạng vận dụng dạy học kết hợp môn Hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông ở ngoại thành Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Trang, et al.
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá của học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2024) -
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo hướng đánh giá năng lực
Bỡi: Lê, Thị Thương, et al.
Được phát hành: (2023)