Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Codi QR

Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Đào, Văn Hùng
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2024
Matèries:	Ngôn ngữ và Đời sống
Accés en línia:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215312
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài"
per: Bùi, Duy Dương
Publicat: (2024)

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.
per: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Publicat: (2019)

Việc giảng dạy và học tập các chương trình từ vựng biểu thị ý nghĩa tính khái quát tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài
per: Phạm, Thùy Chi
Publicat: (2019)

Tiếng Việt học thuật và những chiến lược dạy tiếng Việt học thuật cho sinh viên người nước ngoài
per: Nguyễn, Thị Thuận
Publicat: (2024)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
per: Nguyễn, Khánh Hà
Publicat: (2024)

Lỗi phát âm tiếng Việt thường gặp ở người nói tiếng Anh(Mỹ)
per: Lê, Ngọc Diệp
Publicat: (2019)

Độ khó của từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
per: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Publicat: (2023)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
per: Nguyễn, Thị Vân
Publicat: (2024)

Giảng dạy hành động ngôn từ tiếng Việt cho người nước ngoài theo định hướng chức năng và góc độ giao tiếp liên văn hóa
per: Vũ, Lan Hương
Publicat: (2024)

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ.
per: Nguyễn, Ngân Hà, et al.
Publicat: (2019)

Những phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
per: Nguyễn, Thị Mơ
Publicat: (2023)

Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng công cụ Padlet trong giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
per: Trần, Ngọc Đức, et al.
Publicat: (2023)

Lỗi và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lớp từ chuyển loại chỉ bộ phận cơ thể người trong Tiếng Anh
per: Hồ, Ngọc Trung
Publicat: (2024)

Nhận diện hành động nhận xét qua lời thoại nhân vật trong tiểu thuyết Ma Văn Kháng từ các phương tiện chỉ dẫn hiệu lực ở lời
per: Đặng, Thị Thu
Publicat: (2019)

Vai trò của từ vựng trong việc dạy và học ngoại ngữ
per: Lương, Bá Phương
Publicat: (2023)

ứng dụng ngữ nghĩa chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.
per: Bùi, Thị ánh Ngọc
Publicat: (2019)

Lỗi và cách khắc phục lỗi khi sử dụng từ đồng nghĩa, cận nghĩa trong tiếng Hán hiện đại
per: Trương, Gia Quyền, et al.
Publicat: (2023)

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy - học tiếng Anh.
per: Nguyễn, Đặng Nguyệt Hương
Publicat: (2019)

Một số lỗi chuyển di khi sử dụng kiểu câu so sánh trong Tiếng Việt của sinh viên Trung Quốc
per: Đào, Thị Vân, et al.
Publicat: (2024)

Lịch sự trong lời chúc tiếng Việt
per: Lã, Xuân Thắng
Publicat: (2023)

Hành động ngắt lời trong giao tiếp Tiếng Việt xét từ góc độ giới
per: Phạm, Hồng Vân
Publicat: (2024)

Đào tạo giáo viên tiếng Việt cho người nước ngoài, thực trạng và triển vọng: trường hợp khoa Việt Nam học và tiếng Việt
per: Nguyễn, Thiện Nam
Publicat: (2024)

Về phát âm tiếng nước ngoài trong các bản tin quốc tế phát sóng trên kênh VTV1 Đài Truyền hình Việt Nam
per: Trần, Phúc Trung
Publicat: (2019)

Những lỗi sai cơ bản về cách sử dụng quán từ trong văn bản học thuật Tiếng Anh của người Việt
per: Phan, Thị Ngọc Lệ
Publicat: (2024)

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam
per: Ngô, Huy Tú, et al.
Publicat: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề Tiếng Việt ở trường phổ thông
per: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Publicat: (2024)

Vay mượn thuật ngữ nước ngoài trong hệ thống thuật ngữ thời trang tiếng Việt
per: Hoàng, Thị Huệ
Publicat: (2024)

Tìm hiểu phạm vi từ vựng của trình độ B1 - Cefr: Từ khung tham chiếu đến năng lực sử dụng thực tế của người học tiếng Anh.
per: Trần, Thị Minh Thảo
Publicat: (2019)

Tìm hiểu phạm vi từ vựng của trình độ B1 - Cefr: Từ khung tham chiếu đến năng lực sử dụng thực tế của người học tiếng Anh.
per: Trần, Thị Minh Thảo
Publicat: (2024)

Lỗi sử dụng giới từ tiếng Anh của sinh viên Việt Nam: Một nghiên cứu trường hợp.
per: Vũ, Thị Huyền Trang
Publicat: (2019)

áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian
per: Ngô, Hữu Hoàng, et al.
Publicat: (2024)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
per: Nguyễn, Thủy Hương
Publicat: (2024)

Một số lỗi thường gặp trong sử dụng Tiếng Anh của sinh viên không chuyên Tiếng Anh Đại học Thủ đô Hà Nội và cách khắc phục
per: Trịnh, Phan Thị Phong Lan
Publicat: (2024)

Lời chào trong lễ cưới của người Việt
per: Lê, Thị Lâm
Publicat: (2023)

ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu chính trị tiếng Anh.
per: Phí, Thị Thu Trang
Publicat: (2019)

Dạy từ vựng tiếng Anh theo mô hình 3P cho người học tiếng
per: Đặng, Thị Toàn Thư
Publicat: (2023)

Bước đầu khảo sát về ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu quảng cáo Tiếng Anh và Tiếng Việt
per: Nguyễn, Thị Lan Phương
Publicat: (2024)

Yếu tố văn hóa trong giáo trình tiếng Anh “Lifelines” và việc khai thác các yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng anh cho người học Việt Nam
per: Đặng, Thị Toàn Thư
Publicat: (2023)

Đặc điểm của câu ghép rút gọn không dấu hiệu trong tiếng Hán hiện đại (đối chiếu với tiếng Việt)
per: Lê, Phương Thảo
Publicat: (2023)

Vai trò của hư từ Tiếng Việt trong việc hình thành lập luận của câu ghép
per: Hoàng, Thị Thanh Huyền
Publicat: (2024)