Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng
Đã lưu trong:
Định dạng: | Bài viết |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215603 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-215603 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2156032024-08-07T07:26:15Z Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng Ideal Profile Method: A comparison between rating and ranking technique / Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Kỹ thuật & Công nghệ 2024-07-12T08:13:30Z 2024-07-12T08:13:30Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215603 vi Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Kỹ thuật & Công nghệ - 2018 - no.2 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Kỹ thuật & Công nghệ |
spellingShingle |
Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Kỹ thuật & Công nghệ Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
format |
Article |
title |
Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
title_short |
Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
title_full |
Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
title_fullStr |
Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
title_full_unstemmed |
Phương pháp sản phẩm lý tưởng: So sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
title_sort |
phương pháp sản phẩm lý tưởng: so sánh giữa kỹ thuật cho điểm và xếp hạng |
publishDate |
2024 |
url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215603 |
_version_ |
1819809398266003456 |