Rèn luyện kỹ năng phát hiện và xử lý tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học
Guardado en:
Autor principal: | Nguyễn, Thị Phương Thảo |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Vietnamese |
Publicado: |
2024
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215954 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ejemplares similares
-
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên mầm non qua môn học "Phương pháp giúp trẻ khám pháp môi trường xung quanh"
por: Võ, Thị Tuyết Mai
Publicado: (2024) -
Đánh giá trình độ thể lực chung của nam sinh viên khóa 43 khối ngành sư phạm và khối ngành kỹ thuật sau một kỳ học tại Trường Đại học Quy Nhơn
por: Trư, i style margin px padding px font family arial box sizing border box, et al.
Publicado: (2023) -
Dạy học phát hiện: Khái niệm, đặc trưng và áp dụng trong dạy học khái niệm giới hạn dãy số
por: Hồ, Thị Minh Phương
Publicado: (2024) -
Kỹ thuật ổn định và bù tần số cho thiết kế bộ khuếch đại thuật toán công suất thấp
por: Huỳnh, Công Tú, et al.
Publicado: (2023) -
Bảo mật lớp vật lý cho các kỹ thuật truyền dẫn đa người dùng của mạng chuyển tiếp MIMO lớn với xử lý tuyến tính
por: Nguyễn, Đỗ Dũng, et al.
Publicado: (2023)