Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Hà, Đức Đ, Trần, Thị Yên
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/217391
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-217391
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2173912024-08-07T10:20:53Z Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị Education results of Hmong, Jrai and Khmer students learning bilingual education on the basis of their mother tongue in elementary school transition to higher level - A proposal and recommendations Hà, Đức Đà Trần, Thị Yên Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam 2024-07-12T08:26:20Z 2024-07-12T08:26:20Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/217391 vi Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam - 2018 - no.11 - tr.80-85 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam
spellingShingle Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam
Hà, Đức Đà
Trần, Thị Yên
Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
format Article
author Hà, Đức Đà
Trần, Thị Yên
author_facet Hà, Đức Đà
Trần, Thị Yên
author_sort Hà, Đức Đà
title Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
title_short Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
title_full Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
title_fullStr Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
title_full_unstemmed Kết quả giáo dục của học sinh người Mông, Jrai, Khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - Một đề xuất và khuyến nghị
title_sort kết quả giáo dục của học sinh người mông, jrai, khmer học giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở tiểu học chuyển tiếp lên cấp cao hơn - một đề xuất và khuyến nghị
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/217391
_version_ 1806919695541993472