Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Ngọc Ánh, Nguyễn, Kiều Lan Thương
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/219313
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-219313
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2193132024-08-07T07:29:16Z Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức Nguyễn, Ngọc Ánh Nguyễn, Kiều Lan Thương Giáo dục lý luận 2024-07-12T08:49:52Z 2024-07-12T08:49:52Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/219313 vi Giáo dục lý luận - 2018 - no.279 - tr.54-60 - ISSN.0868-3492 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục lý luận
spellingShingle Giáo dục lý luận
Nguyễn, Ngọc Ánh
Nguyễn, Kiều Lan Thương
Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
format Article
author Nguyễn, Ngọc Ánh
Nguyễn, Kiều Lan Thương
author_facet Nguyễn, Ngọc Ánh
Nguyễn, Kiều Lan Thương
author_sort Nguyễn, Ngọc Ánh
title Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
title_short Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
title_full Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
title_fullStr Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
title_full_unstemmed Giáo dục Việt Nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
title_sort giáo dục việt nam: thực trạng, cơ hội và thách thức
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/219313
_version_ 1806917855162138624