Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Thị Hồng Thắm
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221828
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-221828
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2218282024-08-07T10:23:05Z Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép” Measures on reducing occupational stress for high school teachers in china during the implementation of the "double reduction" policy Phạm, Thị Hồng Thắm Khoa học Giáo dục Việt Nam 2024-08-07T06:07:57Z 2024-08-07T06:07:57Z 2023 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221828 vi Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2023 - no.10 - tr.76-80 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Khoa học Giáo dục Việt Nam
spellingShingle	Khoa học Giáo dục Việt Nam Phạm, Thị Hồng Thắm Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
format	Article
author	Phạm, Thị Hồng Thắm
author_facet	Phạm, Thị Hồng Thắm
author_sort	Phạm, Thị Hồng Thắm
title	Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
title_short	Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
title_full	Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
title_fullStr	Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
title_full_unstemmed	Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
title_sort	biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại trung quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”
publishDate	2024
url	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221828
_version_	1806918918527254528

Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách “giảm kép”

Những quyển sách tương tự