Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành

Mã QR

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Tiến Trung, Phạm, Thị Huyền Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/222652
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.

Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Huy Thao, et al.
Được phát hành: (2024)

Về dạy học môn Toán và vấn đề kết nối Toán học với thực tiễn trong dạy học.
Bỡi: Nguyễn, Tiến Trung
Được phát hành: (2019)

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Văn, Thị Thanh Nhung
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
Bỡi: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học vật lí 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
Bỡi: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.45 Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học phần Hidrocacbon
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Chung, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “trao đổi chất và năng lượng” (sinh học 8)
Bỡi: Hà, Văn Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)
Bỡi: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổ chức dạy học sinh học ở trường phổ thông theo hướng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Bỡi: Văn, Thị Thanh Nhung
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa vào dạy học Toán ở trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh trung học phổ thông qua các bài toán có nội dung thực tiễn
Bỡi: Phạm, Thế Quân, et al.
Được phát hành: (2024)

Quy trình thiết kế đánh giá thực trong dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2024)

Dạy học thực hành thí nghiệm nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Tú, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực thực hành của học sinh thông qua dạy học nhóm với thí nghiệm Vật lý
Bỡi: Lê, Văn Giáo, et al.
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chủ đề cấp số cộng, cấp số nhân - đại số và giải tích lớp 11
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tùng
Được phát hành: (2024)

Thiết kế chuyên đề dạy học - hoạt động phát triển chương trình nhà trường của giáo viên góp phần thực hiện mục tiêu dạy học phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Nguyễn, Tiến Trung
Được phát hành: (2024)

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Huỳnh, Quang Trạng
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán học cơ bản
Bỡi: Hoàng, Công Kiên, et al.
Được phát hành: (2024)

Trải nghiệm môi trường thực tiễn trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Bỡi: Võ, Trung Minh
Được phát hành: (2024)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
Bỡi: Lê, Hồng Dung
Được phát hành: (2017)

Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
Bỡi: Ngô, Trần Thủy Tiên
Được phát hành: (2019)

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường đại học
Bỡi: Lý, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng năng lực tự học toán của học sinh tiểu học qua giải quyết vấn đề thực tiễn
Bỡi: Lê, Trung Hiếu, et al.
Được phát hành: (2023)

Nhiệm vụ thực tiễn trong dạy học môn Toán: Trường hợp dạy học thống kê góp phần giáo dục kinh tế cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Tiến Trung, et al.
Được phát hành: (2023)

Đưa phương pháp dạy học hiện đại vào thực tiễn dạy học địa lý ở trường trung học chuyên ban /
Bỡi: Trần Đức Tuấn.

Dạy học phát triển năng lực toán cho học sinh Trung học cơ sở
Bỡi: Kiều, Thu Linh
Được phát hành: (2023)

Thực trạng vận dụng dạy học hợp tác vào dạy học môn toán của đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Tuyên Quang
Bỡi: Trần, Xuân Bộ
Được phát hành: (2024)

Một số tình huống có vấn đề mang tính thực tiễn trong dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Thu Hương, et al.
Được phát hành: (2019)

Phát triển kĩ năng kết nối tri thức hình học với thực tiễn cho học sinh trong dạy học Toán ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Cao, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học vật lí
Bỡi: Nguyễn, Văn Nghĩa
Được phát hành: (2019)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
Bỡi: Nguyễn, Đức Toàn
Được phát hành: (2020)

Thực nghiệm biện pháp phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm thông qua dạy học Logic toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Chung, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học giải toán nội dung “Giảm một số đi một số lần” (Toán 3)
Bỡi: Phạm, Huyền Trang, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học tích hợp - phương thức dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Đỗ, Hương Trà
Được phát hành: (2024)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông Sách chuyên khảo dành cho hệ đào tạo sau Đại Học
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2017)