Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/222804 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-222804 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2228042024-09-01T13:45:17Z Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen Nguyễn, Trung Thành Nghiên cứu Con người 2024-09-01T05:51:10Z 2024-09-01T05:51:10Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/222804 vi Nghiên cứu Con người - 2016 - no.2 - tr.51-58 - ISSN.0328-1557 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Nghiên cứu Con người |
spellingShingle |
Nghiên cứu Con người Nguyễn, Trung Thành Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
format |
Article |
author |
Nguyễn, Trung Thành |
author_facet |
Nguyễn, Trung Thành |
author_sort |
Nguyễn, Trung Thành |
title |
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
title_short |
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
title_full |
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
title_fullStr |
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
title_full_unstemmed |
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen |
title_sort |
cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của amartya sen |
publishDate |
2024 |
url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/222804 |
_version_ |
1819779111166410752 |