Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2024
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223021 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-223021 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2230212024-09-01T14:52:40Z Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông Nguyễn, Văn Dũng Nguyễn, Thị Kim Nhung Đào, Thị Minh Thanh Thiết bị Giáo dục 2024-09-01T05:52:40Z 2024-09-01T05:52:40Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223021 vi Thiết bị Giáo dục - 2016 - no.134 - tr.154-156 - ISSN.1859-0810 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Thiết bị Giáo dục |
spellingShingle |
Thiết bị Giáo dục Nguyễn, Văn Dũng Nguyễn, Thị Kim Nhung Đào, Thị Minh Thanh Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
format |
Article |
author |
Nguyễn, Văn Dũng Nguyễn, Thị Kim Nhung Đào, Thị Minh Thanh |
author_facet |
Nguyễn, Văn Dũng Nguyễn, Thị Kim Nhung Đào, Thị Minh Thanh |
author_sort |
Nguyễn, Văn Dũng |
title |
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
title_short |
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
title_full |
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
title_fullStr |
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
title_full_unstemmed |
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
title_sort |
nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông |
publishDate |
2024 |
url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223021 |
_version_ |
1819829914831945728 |