Triết lí về bản chất của giáo dục từ quan điểm văn hóa
Enregistré dans:
Auteur principal: | Đặng, Thành Hưng |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2024
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223030 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Từ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục.
par: Phạm, Đỗ Nhật Tiến
Publié: (2023) -
Triết lí của Khổng Tử về phương pháp giáo dục /
par: Lê Kinh Nam. -
Nhận diện khái niệm triết lí giáo dục trong quan hệ “Tam triết”
par: Nguyễn, Thị Toan, et autres
Publié: (2023) -
Tính hệ thống của triết lí giáo dục: Các mối quan hệ bên ngoài và các loại triết lí giáo dục
par: Trần, Ngọc Thêm
Publié: (2023) -
Triết lí văn hoá và triết luận văn chương /
par: Hoàng Ngọc Hiến
Publié: (2006)