Thiết kế và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn sinh học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Văn Hồng, Phạm, Thị Hồng Tú |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/223100 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học sinh học - trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bỡi: Từ, Thị Bảo Hòa
Được phát hành: (2021) -
Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp trong dạy học phần Sinh thái học - Sinh học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Đặng, Thị Dạ Thủy
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh vật và môi trường (Sinh học 9)
Bỡi: Đặng, Thị Dạ Thủy, et al.
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng kĩ thuật dạy học KWLH để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyên, Thị Út Trinh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Giải quyết vấn đề cộng đồng trong dạy học môn khoa học lớp 5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân Hương, TS.