Bước đầu hình thành năng lực giảng dạy thực hành cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thị Thu Liễu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/224163 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Năng lực phát triển chương trình môn học của giảng viên sư phạm
Bỡi: Lê, Thị Phương Hoa, et al.
Được phát hành: (2019) -
Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2019) -
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong giảng dạy học phần đại số sơ cấp ngành Sư phạm Toán = Applying mathematical simulations in teaching elementary algebra, mathematics education major
Bỡi: Phạm, Mỹ Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong giảng dạy học phần đại số sơ cấp ngành sư phạm Toán = Applying mathematical simulations in teaching elementary algebra, mathematics education major
Bỡi: Phạm, Mỹ Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học = Application of flipped classroom model in teaching the module of the methodology of the teaching mathematics towards the development of self-learning ability for students majoring in primary education
Bỡi: Lê, Duy Cường
Được phát hành: (2023)