Xây dựng và thử nghiệm các trải nghiệm tình huống sư phạm nhằm nâng cao ý thức học tập và rèn kỹ năng nghiệp vụ cho sinh viên trong dạy học học phần giao tiếp sư phạm

Mã QR

Xây dựng và thử nghiệm các trải nghiệm tình huống sư phạm nhằm nâng cao ý thức học tập và rèn kỹ năng nghiệp vụ cho sinh viên trong dạy học học phần giao tiếp sư phạm

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đặng, Thị Vân
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2024
Rochtain Ar Líne:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/224274
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua hoạt động trải nghiệm
le: Lưu, Thị Dịu
Foilsithe: (2024)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
le: Phùng Thị Huyền.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
Foilsithe: (2011)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
le: Nguyễn, Thị Côi
Foilsithe: (2011)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
le: Nguyễn, Thị Côi
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử /
Foilsithe: (2011)

Thiết kế một số trải nghiệm, tình huống sư phạm sử dụng trong giảng dạy học phần giao tiếp sư phạm ở Học viện Nông nghiệp Việt Nam
le: Đặng, Thị Vân, et al.
Foilsithe: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm
le: Lý, Huy Hoàng, et al.
Foilsithe: (2019)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2009)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm
le: Nguyễn, Phương Liên
Foilsithe: (2024)

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
le: Lã, Thị Tuyên

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
le: Phạm Văn Cường.

Rèn luyện khả năng chú ý cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học /
le: Phạm Thị Ngần.

Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học sư phạm mầm non
le: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
Foilsithe: (2024)

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
le: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
le: Lê Xuân Quang, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành Toán
le: Phan, Thị Tình
Foilsithe: (2023)

Sử dụng tác phẩm văn học giúp trẻn 5-6 tuổi trải nghiệm với học
le: Trần, Thị Phượng
Foilsithe: (2024)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4
le: Hồ, Thị Huyền

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 5
le: Trường Đại học Đồng Tháp

Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
le: Chu Thị Phương, ThS.

Mặt trái của ODA và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng ODA
le: Nguyễn, Thị Thu Hà, et al.
Foilsithe: (2024)

Rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm
le: Nguyễn, Thủy Chung
Foilsithe: (2023)

Đánh giá năng lực giao tiếp cho sinh viên Khoa Tiểu học Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An thông qua hoạt động trải nghiệm
le: Phạm, Thị Thanh Huệ
Foilsithe: (2023)

Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên qua môn giao tiếp sư phạm
le: Đầu, Thị Thu
Foilsithe: (2023)

Thiết kế tình huống dạy học vi mô nhằm hình thành và rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm toán
le: Phạm, Anh Giang
Foilsithe: (2024)

Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
le: Trương, Thị Bích
Foilsithe: (2015)

Vận dụng mô hình học trải nghiệm để nâng cao kĩ năng sư phạm cho sinh viên thông qua học phần thực hành dạy học toán.
le: Bùi, Thị Thanh Mai
Foilsithe: (2023)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
le: Phạm, Trung Thanh
Foilsithe: (2006)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
le: Nguyễn, Việt Bắc
Foilsithe: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
le: Phạm Trung Thanh
Foilsithe: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
le: Đinh, Ngọc Thắng
Foilsithe: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
le: Nguyễn, Việt Bắc
Foilsithe: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
le: Phạm, Trung Thanh
Foilsithe: (2004)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
le: Phạm, Trung Thanh
Foilsithe: (2005)

Môn hóa học - Hệ Đại học Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
Foilsithe: (2009)

Thiết kế giáo trình "Bài tập hóa học phổ thông" theo tiếp cận module nhằm rèn luyện sinh viên sư phạm kĩ năng sử dụng bài tập hóa học trong dạy học /
le: Nguyễn Thị Bích Hiền.