Xây dựng và thử nghiệm các trải nghiệm tình huống sư phạm nhằm nâng cao ý thức học tập và rèn kỹ năng nghiệp vụ cho sinh viên trong dạy học học phần giao tiếp sư phạm

QR koda

Xây dựng và thử nghiệm các trải nghiệm tình huống sư phạm nhằm nâng cao ý thức học tập và rèn kỹ năng nghiệp vụ cho sinh viên trong dạy học học phần giao tiếp sư phạm

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đặng, Thị Vân
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Online dostop:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/224274
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua hoạt động trải nghiệm
od: Lưu, Thị Dịu
Izdano: (2024)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
od: Phùng Thị Huyền.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
Izdano: (2011)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
od: Nguyễn, Thị Côi
Izdano: (2011)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
od: Nguyễn, Thị Côi
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử /
Izdano: (2011)

Thiết kế một số trải nghiệm, tình huống sư phạm sử dụng trong giảng dạy học phần giao tiếp sư phạm ở Học viện Nông nghiệp Việt Nam
od: Đặng, Thị Vân, et al.
Izdano: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm
od: Lý, Huy Hoàng, et al.
Izdano: (2019)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
od: Dương, Giáng Thiên Hương
Izdano: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
od: Dương, Giáng Thiên Hương
Izdano: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
od: Dương, Giáng Thiên Hương
Izdano: (2009)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
od: Dương, Giáng Thiên Hương
Izdano: (2009)

Rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm
od: Nguyễn, Phương Liên
Izdano: (2024)

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
od: Lã, Thị Tuyên

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
od: Phạm Văn Cường.

Rèn luyện khả năng chú ý cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học /
od: Phạm Thị Ngần.

Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học sư phạm mầm non
od: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
Izdano: (2024)

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
od: Lê Xuân Quang, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành Toán
od: Phan, Thị Tình
Izdano: (2023)

Sử dụng tác phẩm văn học giúp trẻn 5-6 tuổi trải nghiệm với học
od: Trần, Thị Phượng
Izdano: (2024)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4
od: Hồ, Thị Huyền

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 5
od: Trường Đại học Đồng Tháp

Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
od: Chu Thị Phương, ThS.

Mặt trái của ODA và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng ODA
od: Nguyễn, Thị Thu Hà, et al.
Izdano: (2024)

Rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm
od: Nguyễn, Thủy Chung
Izdano: (2023)

Đánh giá năng lực giao tiếp cho sinh viên Khoa Tiểu học Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An thông qua hoạt động trải nghiệm
od: Phạm, Thị Thanh Huệ
Izdano: (2023)

Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên qua môn giao tiếp sư phạm
od: Đầu, Thị Thu
Izdano: (2023)

Thiết kế tình huống dạy học vi mô nhằm hình thành và rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm toán
od: Phạm, Anh Giang
Izdano: (2024)

Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
od: Trương, Thị Bích
Izdano: (2015)

Vận dụng mô hình học trải nghiệm để nâng cao kĩ năng sư phạm cho sinh viên thông qua học phần thực hành dạy học toán.
od: Bùi, Thị Thanh Mai
Izdano: (2023)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2006)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
od: Nguyễn, Việt Bắc
Izdano: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Đinh, Ngọc Thắng
Izdano: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Nguyễn, Việt Bắc
Izdano: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2004)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên :
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2005)

Môn hóa học - Hệ Đại học Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
Izdano: (2009)

Thiết kế giáo trình "Bài tập hóa học phổ thông" theo tiếp cận module nhằm rèn luyện sinh viên sư phạm kĩ năng sử dụng bài tập hóa học trong dạy học /
od: Nguyễn Thị Bích Hiền.