Các biện pháp sư phạm để sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Văn Châu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/224935 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mac-Lê nin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
Bỡi: Lê, Minh Hải, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phát huy giá trị của sử liệu học trong hoạt động nghiên cứu và giảng dạy lịch sử Đảng
Bỡi: Nguyễn, Quang Đại, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ nhằm phát huy hiệu quả của hoạt động nhóm
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Phương
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kỹ năng dạy học thông qua nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Bỡi: Lý, Thị Minh Hằng
Được phát hành: (2023) -
Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Trọng Lăng
Được phát hành: (2024)