Xây dựng bài tập tiếp cận Pisa trong dạy học sinh học 6 theo định hướng phát triển năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Hồng The |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/225422 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận PISA
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2017) -
Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS. -
Một số dạng bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận PISA
Bỡi: Nguyễn, Thị Diễm Hằng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa phần cơ học - vật lý lớp 10
Bỡi: Trần, Thị Thanh Duyên
Được phát hành: (2019) -
Bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh trung học cơ sở thông qua sử dụng bài tiếp cận PISA
Bỡi: Nguyễn, Thị Thuần, et al.
Được phát hành: (2023)