Xác định khái niệm giáo dục chính trị tư tưởng
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phan, Thị Phương Anh, Trần, Thị Như Tuyến |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/225452 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên hiện nay và một số giải pháp mang tính định hướng
Bỡi: Phan, Thị Phương Anh, et al.
Được phát hành: (2019) -
Xác định khái niệm giáo dục chính trị tư tưởng
Bỡi: Phan, Thị Phương Anh, et al.
Được phát hành: (2022) -
Dạy học bằng mô hình hóa toán học: một chiến lược dạy học khái niệm Logarit ở trường phổ thông
Bỡi: Dương, Hữu Tòng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Quan niệm của Trần Nguyên Đán về giáo dục, khoa cử và việc trọng dụng nhân tài
Bỡi: Vũ, Văn Long
Được phát hành: (2024) -
Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến tiềm năng phát triển giống AG - nếp tỉnh An Giang
Bỡi: Bùi, Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2019)