Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở

क्यूआर कोड

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Phan, Trọng Ngọ
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2024
विषय:	Tâm lý học
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/225518
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học cơ sở
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ
प्रकाशित: (2024)

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ
प्रकाशित: (2019)

Thái độ xã hội trong giao tiếp của học sinh trung học cơ sở Việt Nam
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ
प्रकाशित: (2023)

Hiểu biết của giáo viên trung học cơ sở về đặc điểm tâm lý học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục /
द्वारा: Phan Trọng Ngọ.

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ
प्रकाशित: (2024)

Sự phát triển năng lực cảm xúc của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Phương Hoa
प्रकाशित: (2024)

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
द्वारा: Phan Trọng Ngọ.

Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Hằng
प्रकाशित: (2023)

Thực trạng năng lực quản trị bản thân của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Huệ, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Năng lực kết hợp của giáo viên với cha/mẹ học sinh và cộng đồng trong giáo dục học sinh trung học cơ sở theo mô hình trường học mới (VNEN)
द्वारा: Lê, Minh Nguyệt, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Căng thẳng tâm lý của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ
प्रकाशित: (2019)

Chất lượng chương trình đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường Đại học Tân Trào
द्वारा: Đoàn, Thị Cúc
प्रकाशित: (2019)

Tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biển độc lập
द्वारा: Nguyễn, Thị Hằng
प्रकाशित: (2023)

Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Trần, Thành Nam
प्रकाशित: (2019)

Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Vũ, Thị Khánh Linh
प्रकाशित: (2019)

Đổi mới bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông tổng thể hiện nay
द्वारा: Từ, Đức Văn
प्रकाशित: (2023)

Từ giá trị sống và kỹ năng sống của học sinh Trung học cơ sở bàn về giáo dục giá trị sống - Kỹ năng sống ở trường học
द्वारा: Trần, Thị Lệ Thu, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Thái độ kỳ thị của giáo viên đối với người bệnh tâm thần: nghiên cứu tại các trường trung học cơ sở Đà Nẵng
द्वारा: Bùi, Thị Thanh Diệu, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Một biện pháp nâng cao trí tuệ cảm xúc để cải thiện kết quả chủ nhiệm lớp của giáo viên trường trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Dung
प्रकाशित: (2011)

Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên tập sự ở các trường trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp ở các khu vực miền Trung và Tây Nguyên
द्वारा: Phan, Minh Hiến, और अन्य
प्रकाशित: (2011)

Kiệt sức ở giáo viên trung học cơ sở - đánh giá dựa trên thang đo kiệt sức (CBI)
द्वारा: Đỗ, Thị Lệ Hằng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Hoạt động kết hợp của giáo viên trung học cơ sở với cha/mẹ học sinh và cộng đồng trong giáo dục theo mô hình trường học mới (VNEN)
द्वारा: Lê, Minh Nguyệt, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
द्वारा: Phan, Trọng Ngọ, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Cái tôi học đường của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Trương, Quang Lâm, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Đánh giá tính chất lao động của giáo viên trung học cơ sở qua đo quỹ thời gian lao động
द्वारा: Trần, Quốc Thành
प्रकाशित: (2011)

Một số kỹ năng cơ bản đối với việc tự học của các học viên học từ xa
द्वारा: Phùng, Đình Mẫn
प्रकाशित: (2011)

Năng lực của người giáo viên trong lĩnh vực đánh giá kết quả học toán của học sinh - một nghiên cứu lý thuyết
द्वारा: Trần, Trung Tình, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học cơ sở /
द्वारा: Phan Trọng Ngọ.

Mối quan hệ giữa niềm tin vào năng lực bản thân va năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Nguyễn, Văn Tường, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Mối tương quan giữa ứng phó với bạo lực học đường ở "chỗ dựa bạn bè" của học sinh Trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Hoa, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Cảm xúc tại trường học của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Đỗ, Thị Lệ Hằng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Giá trị sống – kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Trần, Thị Lệ Thu, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Biểu hiện gây hấn của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Phạm, Văn Tư
प्रकाशित: (2024)

Cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Hoa, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Anh Thư, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Nhu cầu tự lập của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Thạch, Thị Hồng Mơ
प्रकाशित: (2019)

Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
द्वारा: Nguyễn, Thị Anh Thư, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề trong môn Giáo dục công dân cho học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Trần, Thị Quỳnh Trang
प्रकाशित: (2019)

ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy tới kỹ năng tự học của sinh viên
द्वारा: Lê, Thị Minh Loan
प्रकाशित: (2011)