Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Đào, Tam, Võ, Xuân Mai
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226742
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-226742
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2267422024-09-01T13:13:51Z Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán Đào, Tam Võ, Xuân Mai Giáo dục 2024-09-01T07:41:28Z 2024-09-01T07:41:28Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226742 vi Giáo dục - 2016 - no.389 - tr.46-49 - ISSN.2354 0753 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục
spellingShingle Giáo dục
Đào, Tam
Võ, Xuân Mai
Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
format Article
author Đào, Tam
Võ, Xuân Mai
author_facet Đào, Tam
Võ, Xuân Mai
author_sort Đào, Tam
title Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
title_short Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
title_full Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
title_fullStr Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
title_full_unstemmed Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
title_sort hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226742
_version_ 1809042246324977664