Sử dụng mô hình B-Learning trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông

Mã QR

Sử dụng mô hình B-Learning trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Trần, Huy Hoàng, Nguyễn, Kim Đào
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Khoa học giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226817
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học Vật lí thông qua mô hình B-learning.
Bỡi: Trần, Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Đề xuất mô hình đánh giá nhóm trong dạy học hợp tác trong môi trường b-learning đối với môn tin học
Bỡi: Nguyễn, Thế Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá và dạy học xác thực trong B-Learning
Bỡi: Nguyễn, Thế Dũng, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề "Dòng điện xoay chiều" Vật lí 12 (Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018) theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Bỡi: Phan, Thế Hiếu, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học B - Learning trong giáo dục đại học
Bỡi: Võ, Ngọc Thảo
Được phát hành: (2024)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
Bỡi: Nguyễn, Thế Dũng
Được phát hành: (2024)

Thiết kế bài giảng sử dụng mobile learning trong dạy học vật lí bằng tiếng anh ở trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Được phát hành: (2018)

Quy trình dạy học tích hợp theo mô hình STEM tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình thông qua môn Vật lí.
Bỡi: Phạm, Văn Vương
Được phát hành: (2023)

Đề xuất quy trình dạy học thực hành Tin học đại cương dựa trên mô hình B-learning
Bỡi: Nguyễn, Thế Dũng, et al.
Được phát hành: (2024)

Hướng dẫn dạy học môn Vật lí theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

B-learning - A suitable learning modality for higher education in Vietnam at digital age
Bỡi: Vũ, Thái Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên Trung học Phổ thông môn Vật lí /
Được phát hành: (2013)

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề {PBL} trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Thoa.

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Thoa
Được phát hành: (2024)

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo nhận thức trong môn Vật lý ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Phú, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học ngoại khóa môn vật lí ở cấp trung học cơ sở
Bỡi: Vũ, Đình Nhiên, et al.
Được phát hành: (2019)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Được phát hành: (2024)

Quản lí dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Thái, Văn Thành, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô hình quản lí giáo dục STEM ở trường phổ thông
Bỡi: Thái, Văn Thành, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học vật lí theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông tại Thừa Thiên Huế
Bỡi: Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
Được phát hành: (2018)

Áp dụng mô hình B-Learning vào dạy học và kiểm tra - đánh giá nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Kim Đào, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Tự học môn địa lí ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Luyến, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm mô hình mắt trong dạy học tích hợp liên môn vật lí - sinh học ở bậc THCS và THPT
Bỡi: Nguyễn, Viết Huy, et al.
Được phát hành: (2024)

Mô hình và nhân tố tác động đến quản lí dạy học thành công của trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Sơn
Được phát hành: (2024)

Quy trình và kĩ thuật xây dựng bài giảng e-learning trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 10 trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Hữu Thịnh
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên phổ thông qua E-Learning
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hồng
Được phát hành: (2024)

Sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông
Bỡi: Ngô, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2019)

Mô hình nhân cách người tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông
Bỡi: Thái, Văn Thành, et al.
Được phát hành: (2024)

ứng dụng phần mềm macromedia plash mô phỏng các thí nghiệm vật lí trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thanh Long, et al.
Được phát hành: (2024)

Giải đề thi môn vật lí trung học phổ thông /

Giải đề thi môn vật lí trung học phổ thông /

Vấn đề mô hình hóa trong chương trình sách giáo khoa môn toán phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024)

Mô hình quản lí trường học phổ thông qua hội đồng quản thác ở New Zealand /
Bỡi: Phạm Tuấn Hùng, ThS.

Hướng dẫn dạy học môn Địa lí trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

Ứng dụng lĩ thuật mô phỏng trong dạy học /
Bỡi: Lê Huy Tùng.

Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học bài “oxi - ozon” (Hóa học 10) thông qua bài giảng E-learning
Bỡi: Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành: (2023)