ảnh hưởng của phương pháp học hợp tác đến thành công học thuật và sự ghi nhớ kiến thức của sinh viên
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Văn Đạt |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/227892 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thúc đẩy khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở qua bài kiểm tra
Bỡi: Trần, Minh Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Ảnh hưởng của thẻ nhớ trực tuyến đối với quy mô vốn từ vựng của người học ngoại ngữ
Bỡi: Trần, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá phương thức học của sinh viên tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.HCM
Bỡi: Đỗ, Thị Mỹ Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học
Bỡi: Tưởng, Duy Hải, et al.
Được phát hành: (2024) -
Ảnh hưởng của điều kiện thiếu nước đến một số chỉ tiêu sinh lí của cây bồ công anh Ấn Độ (Lactuca indica L.)
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Thìn, et al.
Được phát hành: (2023)