Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học hình học không gian
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trần, Việt Cường, Hoàng, Ngọc Hạnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/228033 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Khánh Như
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp sư phạm nhằm giúp học sinh sửa chữa những sai lầm thường gặp khi giải toán hình học không gian
Bỡi: Trần, Việt Cường, et al.
Được phát hành: (2024) -
Hoạt động kể chuyện trong dạy học ở trung học cơ sở và trung học phổ thông
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Khương
Được phát hành: (2024) -
Định hướng đổi mới dạy học giáo dục pháp luật theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Lan, et al.
Được phát hành: (2023)