Sự ảnh hưởng của quản lý nguồn lực học tập đối với kết quả học tập và trầm cảm, lo âu, stress ở sinh viên đa khoa năm 1 và năm 2 tại trường Đại học Y dược Huế năm 2016

Những quyển sách tương tự

• Nghiên cứu tỷ lệ trầm cảm, lo âu, stress và các yếu tố liên quan ở sinh viên hệ tín chỉ tại trường Đại học Y dược Huế
  Bỡi: Ngô, Thị Xuân Bích, et al.
  Được phát hành: (2024)
• Đặc điểm lâm sàng triệu chứng sinh học của trầm cảm ở người bệnh nội trú rối loạn hỗn hợp lo âu và trầm cảm
  Bỡi: Phùng, Ngọc Thương, et al.
  Được phát hành: (2024)
• Đánh giá tình trạng stress, lo âu, trầm cảm ở điều dưỡng
  Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Trúc, et al.
  Được phát hành: (2024)
• Xác định tỉ lệ trầm cảm - lo âu - stress của học sinh trung học cơ sở tại tỉnh Hưng Yên
  Bỡi: Ngô, Anh Vinh, et al.
  Được phát hành: (2023)
• Kiến thức, thái độ, thực hành về cận thị học đường của học sinh trường trung học cơ sở Nguyễn Chí Diễu ở thành phố Huế năm 2016
  Bỡi: Lê, Công Thái, et al.
  Được phát hành: (2024)