Sự ảnh hưởng của quản lý nguồn lực học tập đối với kết quả học tập và trầm cảm, lo âu, stress ở sinh viên đa khoa năm 1 và năm 2 tại trường Đại học Y dược Huế năm 2016
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trương, Quý Quốc Bảo, Trần, Thanh Hằng, Võ, Thị Huệ Mân, Lương, Thị Vân Thảo, Trần, Vũ Minh Thư, Nguyễn, Văn Hùng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/228544 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đặc điểm lâm sàng triệu chứng sinh học của trầm cảm ở người bệnh nội trú rối loạn hỗn hợp lo âu và trầm cảm
Bỡi: Phùng, Ngọc Thương, et al.
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá tình trạng stress, lo âu, trầm cảm ở điều dưỡng
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2024) -
Khảo sát tỷ lệ và một số yếu tố có liên quan đến stress, lo âu và trầm cảm của nhân viên khoa Dược bệnh viện tuyến quận, huyện tại Cần Thơ năm 2021-2022
Bỡi: Nguyễn, Phục Hưng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Một số yếu tố liên quan đến stress của sinh viên cuối năm thứ 3 sau khi đi lâm sàng tại bệnh viện ở trường Đại học Y Hà Nội năm 2016
Bỡi: Triệu, Thị Đào, et al.
Được phát hành: (2024) -
Mối tương quan giữa căng thăng trong học tập và mức độ lo âu, trầm cảm, stress của sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2023)