Đặc trưng của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn và những định hướng trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Mã QR

Đặc trưng của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn và những định hướng trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Ngọc Hưng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Khoa học Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/229284
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực tái hiện hình tượng và liên tưởng tưởng tượng cho học sinh trung học phổ thông trong tiếp nhận truyện ngắn
Bỡi: Vũ, Ngọc Hưng
Được phát hành: (2024)

Những đặc trưng của phương pháp dạy học theo tư tưởng giáo dục tích cực trong nhà trường phổ thông hiện nay
Bỡi: Đặng, Thành Hưng
Được phát hành: (2011)

Những đặc trưng của bài học kiến tạo
Bỡi: Đặng, Thành Hưng
Được phát hành: (2024)

Thực trạng dạy học truyện ngắn theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Dương, Thị Hồng Hiếu
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực văn học cho học sinh trung học phổ thông qua dự án học tập trong dạy học truyện ngắn "Chí Phèo"
Bỡi: Trương, Thanh Tòng
Được phát hành: (2023)

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Hữu Tuyên
Được phát hành: (2024)

Đề xuất thang đo đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Minh
Được phát hành: (2023)

Câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
Bỡi: Phương, Hồng Minh Huy
Được phát hành: (2016)

Dạy học Graph trong toán học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2024)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2024)

Một số biện pháp sử dụng lễ hội truyền thống trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân
Được phát hành: (2024)

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo nhận thức trong môn Vật lý ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Phú, et al.
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu về truyện ngắn Việt Nam hiện đại và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2024)

Đặc điểm của dạy học tương tác môn công nghệ trong môi trường “học bằng làm” ở trường trung học phổ thông = Characteristics of interactive teaching technology subject in a "learning by doing" environment in high schools
Bỡi: Vũ, Thị Lan, et al.
Được phát hành: (2023)

Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Lâm Đức, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học thơ nôm đường luật ở trung học phổ thông theo đặc trưng thi pháp nhằm phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Lã, Phương Thúy
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa vào dạy học Toán ở trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2024)

Thiết kế bài tập thực tiễn trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thanh Oai
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực văn học cho học sinh Trung học phổ thông qua dự án học tập trong dạy học truyện ngắn “Chí phèo”.
Bỡi: Trương, Thanh Tòng
Được phát hành: (2020)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong trường trung học phổ thông - Thực trạng, nguyên nhân, giải pháp :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Chi
Được phát hành: (2012)

Đặc điểm của việc dạy văn ở trường phổ thông trung học /
Bỡi: Phùng Văn Nghệ.

Dạy học nhân vật văn học trong chương trình Trung học Phổ thông theo đặc trưng thể loại tác phẩm
Bỡi: Huỳnh, Thị Lệ Mi
Được phát hành: (2014)

Xây dựng và sử dụng chủ đề STEM trong dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Đặng, Minh Tuấn, et al.
Được phát hành: (2020)

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
Bỡi: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại
Bỡi: Lê, Thị Quyên
Được phát hành: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Được phát hành: (2018)

Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học ngoại khóa môn vật lí ở cấp trung học cơ sở
Bỡi: Vũ, Đình Nhiên, et al.
Được phát hành: (2019)

Những biểu tượng đặc trưng trong văn hóa truyền thống Việt Nam
Bỡi: Đinh, Hồng Hải
Được phát hành: (2016)

Những biểu tượng đặc trưng trong văn hóa truyền thống Việt Nam
Bỡi: Đinh, Hồng Hải
Được phát hành: (2015)

Tích hợp trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Khải
Được phát hành: (2024)

Thực trạng sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học vật lí tại các trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2023)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học thể loại thơ nôm đường luật ở trung học phổ thông
Bỡi: Lã, Phương Thúy
Được phát hành: (2024)

Nguyên nhân và những biện pháp khắc phục khoảng cách tiếp nhận trong dạy học tác phắm văn học trung đại ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyên, Thị Quốc Minh, et al.
Được phát hành: (2024)

Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2024)

Sử dụng di sản trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Phạm, Xuân Vũ
Được phát hành: (2024)

Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Kim Chung
Được phát hành: (2014)

Mối tương quan giữa các biểu hiện thích ứng của trẻ 5-6 tuổi trong những hoạt động chuẩn bị đến trường trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Kiều Trang
Được phát hành: (2024)

Sử dụng cảm biến kết nối máy tính hỗ trợ thí nghiệm trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Văn Trinh, et al.
Được phát hành: (2019)

Vận dụng mô hình VESTED trong dạy học Sinh học 10 Trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)