Học thuyết về phương pháp giáo dục đạo đức của I. Kant trong tác phẩm Phê phán lí tính thực hành
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Thị Hải |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/229418 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Học thuyết phạm trù trong triết học I. Kant
Bỡi: Lê, Công Sự
Được phát hành: (2007) -
Học thuyết phạm trù trong triết học I.Kant /
Bỡi: Lê Công Sự.
Được phát hành: (2007) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
Bỡi: Hà, Văn Thắng
Được phát hành: (2023) -
Quan niệm về đạo đức trong triết học I.Kant qua tác phẩm “Phê phán lý tính thực hành”
Bỡi: Tạ, Văn Tịnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mô hình phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh - Từ lí thuyết đến vận dụng.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Liên, et al.
Được phát hành: (2023)